La vidéoconférence dans le milieu éducatif : atouts et limites

 Le RÉCIT publie ce dossier étoffé décrivant la vidéoconférence comme média éducatif, technologie en émergence dans le milieu scolaire. Relations entre les différents acteurs, interactivité, rétroaction, convivialité, accessibilité et pertinence sont au nombre des pistes explorées par Sonia Sehili.

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