Vos élèves auront bientôt plusieurs semaines de congé. Pour certains, c’est le moment rêvé de dénicher un premier emploi ou, pourquoi pas, d’en créer un de toute pièce en développant la fibre entreprenariale. Afin d’aborder ce sujet des plus captivants – et payants – avec vos élèves, nous vous proposons ce guide thématique. Vous y trouverez maintes informations sur le travail étudiant et la développement du sens des affaires. Voilà une façon novatrice et pratique d’intégrer le domaine « Orientation et entreprenariat » à votre enseignement !
Le travail étudiant en quelques statistiques...
Vous vous souvenez de votre premier boulot estival ? Peut-être avez-vous plutôt attendu de terminer vos études pour entrer sur le marché du travail ? Selon les plus récentes données à ce sujet, Statistique Canada relève que 31,2 % des 15-17 ans travaillent pendant l’année scolaire, alors que 45,9 % des jeunes de 18 à 24 ans sont à l’emploi pendant cette même période. L’été, cette proportion grimpe à 55,2 % pour l’ensemble des étudiants. C’est donc dire que les réalités« travail/école » ou « boulot estival » touchent une quantité appréciable de vos élèves.
Comment aborder ces situations ? Le Web vous fournit quelques pistes de réflexion et d’action à ce sujet, que vos jeunes travailleurs sauront apprécier.
Le travail et la loi
Se questionner sur le travail étudiant
Comment se dénicher un premier boulot ?
Démarrage d’entreprise 101
Quelques programmes pour les étudiants qui veulent travailler
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Si l'exploitation des enfants par le travail existe de par le monde, au Canada, ces les jeunes sont protégés. Cependant, cela ne les empêche pas de mettre la main à la pâte, à la maison comme au boulot. En effet, les adolescents ont le droit de travailler avant 16 ans, pourvu que ce ne soit pas durant les heures de classe ou la nuit. Chez les moins de 14 ans, une autorisation écrite des parents est toutefois requise, ce qui explique que plusieurs employeurs se montrent moins enclins à engager cette catégorie de travailleurs. Voici quelques sites qui expliquent, en maints détails, les notions de lois concernant le travail des enfants. |
Crédit photo : © jessicafm / Flickr.com - Jamais trop tôt pour commencer à travailler ! ;-)
Se questionner sur le travail étudiant
Se lancer à la quête d'un premier emploi peut constituer une occasion d'apprendre à mieux se connaître. Quel genre d'emploi me convient le mieux ? Comment ma personnalité ou mes intérêts peuvent-ils être le mieux mis à profit ? Quels sont les emplois offerts aux étudiants ? Comment puis-je gérer mes nouveaux revenus ? Voilà des questions que les jeunes sont susceptibles de se poser auxquelles ces sites répondent, et bien plus...
Mon premier emploi d’été / Radio-Canada
Extrait d’émissions où des artistes, tel Jean-Michel Anctil, parlent de leur premier emploi d’été.
Mon premier emploi / TFO
Ce site amène les jeunes à s’informer et à s'interroger sur leur premier emploi actuel ou éventuel, par le biais de jeux, vidéos, blogues, photos, sondages…
Guide pour les parents – Apprendre la gestion financière à nos enfants
Apprentissage essentiel lorsque le compte en banque commence à se remplir (ou justement, pour éviter que ne se vide plus qu'il ne se remplit), la gestion financière peut sembler parfois tout un casse-tête. Ce guide comporte des astuces pour bien outiller les parents dans le domaine.
Un emploi étudiant pour responsabiliser son ado / Cyberpresse
La célèbre Dre Nadia met en évidence les avantages dont peuvent bénéficier les jeunes qui travaillent au plan de la personnalité et des habiletés. En parallèle, elle laisse entrevoir quelques astuces de gestion pour éviter les écueils ou les conséquences néfastes d'un boulot étudiant.
Si vous avez plutôt l'esprit mathématique, sachez que Statistique Canada propose bon nombre de données sur le travail étudiant. Consultez, pour ce faire, ces deux dossiers.
Comment se dénicher un premier boulot ?
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Saviez-vous que chez McDonald's, célèbre employeur d'adolescent, 63% des CV reçus comportent des fautes d'orthographe ? Bien écrire constitue donc une excellente stratégie pour se mettre en évidence, mais il y a bien plus. Les sites qui suivent fournissent bon nombre d'astuces pour faire mousser sa candidature comme il se doit.
Crédit photo : © isthisreallymylife? / Flickr.com |
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La pédagogie de l’entrepreneuriat devient de plus en plus présente en classe. À titre d'exemple, le concours québécois en entrepreneuriat connaît une hausse de participation pour son volet scolaire. Afin d'initier les jeunes aux affaires, plusieurs excellents sites existent, dont ceux-ci :
Une jeune entrepreneure répond à la question « Pourquoi lancer une entreprise ? » Elle y met également en référence des dizaines de sites qui l'ont aidée à démarrer son entreprise, et parle également de l'importance des réseaux sociaux. Si vos élèves s'intéressent à la question, le blogue de Michelle Blanc s'avère un incontournable au sujet des stratégies de gestion et de marketing Internet.
Évidemment, devenir entrepreneur s'avère exigeant. Afin de tester la volonté et la motivation des jeunes et de vérifier à quel point leur conception des affaires est proche - ou non - de la réalité, ce document du site Lancersonentreprise.com peut s'avérer intéressant. Il comprend une longue liste de tâches et de compétences qui décrivent les entrepreneurs.
Quelques programmes pour les étudiants qui veulent travailler
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Crédit photo : © dacran / Flickr.com |
En plus de chercher dans les commerces de détail, les lieux de restauration ou les municipalités, les jeunes ont intérêt à visiter les sites suivants pour élargir leurs horizons de travail. Certains lieux offrent aussi la possibilité de faire des stages rémunérés ou non, qui pourront s'avérer des occasions uniques de découvrir certains emplois. Pourquoi, d'ailleurs, ne pas organiser une activité pédagogique à ce sujet. La Commission scolaire du Lac-Témiscamingue propose justement un scénario à ce sujet.
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En terminant, n'oubliez pas de consulter le guide thématique Intégrer le domaine orientation et entrepreneuriat au secondaire.
Guide thématique rédigé le 1er mai 2012 et mis à jour le 8 mai 2013.
par Anik Routhier, consultante en éducation
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