La semaine du développement international

Mercredi, 9 janvier, 2013 - 10:10

Classification de ce guide thématique
Niveaux pédagogiques:
Primaire    Secondaire    3e cycle    1er cycle    2e cycle    


Disciplines:
Primaire    Univers social    Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté    Général    Secondaire    Univers social    Histoire et éducation à la citoyenneté (1er cycle)    Général    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 1re année)    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 2e année)    Général    Général    Monde contemporain    Général    


Domaines généraux de formation:
Vivre-ensemble et citoyenneté    Engagement, coopération et solidarité    Culture de la paix    Règles de vie en société et institutions démocratiques    


Mots-clés:

Profitez de la Semaine du développement international, du 3 au 9 février 2013,  pour faire la découverte de références de qualité et de suggestions d’activités pédagogiques dont vous ne saurez plus vous passer!


La semaine du développement international aura lieu du 3 au 9 février 2013. Vous découvrirez rapidement, à la lecture des suggestions d’activités que nous vous présentons dans ce guide thématique, que c’est trop peu de temps pour faire découvrir à vos élèves la multitude de références, toutes plus intéressantes les unes que les autres, qui sont disponibles sur le sujet. Voici donc trois sites à ne pas manquer pour célébrer la semaine du développement international.


Premier incontournable
Un deuxième site à visiter absolument
Un troisième site qui vous étonnera
Liens avec les domaines généraux de formation
Suggestions de vidéos éducatives


Premier incontournable

Visitez la zone jeunesse du site de l’Agence canadienne de développement international (ACDI). Une tonne de suggestions pour inspirer les élèves et les encourager à prendre part activement au développement international.

Consultez, entre autres, sur ce site, quatre activités pour favoriser l'éducation interculturelle de vos élèves :

  • Toi et moi ! Moi et toi ! (1re à 3e année), qui permet aux petits de constater les différences et ressemblances entre les enfants d'ici et d'ailleurs.
  • Donner un visage au développement (4e à 6e année), qui facilite la compréhension des défis du développement international, en utilisant la vie des jeunes dans le monde en voie de développement comme source d'apprentissage.
  • Les Objectifs de développement du millénaire (Secondaire), activité qui amène les jeunes à réfléchir aux ODM et à ce qu'ils impliquent  pour l'individu et la société.
  • Le monde d'Émilie (Secondaire), qui montre aux élèves qu'ils sont reliés au reste du monde de plusieurs façons tout en les faisant réfléchir à leurs responsabilités en tant que citoyens de la planète.

 

Un deuxième site à visiter absolument

Le site du réseau In-Terre-Actif, du Comité Solidarité Trois-Rivières présente des trousses pédagogiques contentant différents sujets liés au développement international : exploitation et travail des enfants, continent africain, mondialisation, etc. Les illustrations sont superbes et l’animation suscite indéniablement l’intérêt des élèves. Si vous disposez de peu de temps pour ce genre d’activité, pourquoi ne pas proposer aux élèves de se rendre sur ce site lors de leur temps libre au local informatique? Déjà très intéressantes, les activités proposées sont accompagnées de liens, d’autres activités et de textes de référence. Un dossier complet sur la Semaine du développement international vous attend.

 

Un troisième site qui vous étonnera

De quoi j'ai l'air? Qu'est-ce que je porte ? Qu'est-ce que je supporte ?, est un site offert par la Chaire de recherche du Canada en éducation relative à l’environnement de l'UQAM, pour aider les jeunes à prendre conscience de leur rôle de citoyen-consommateur dans le contexte d’une mondialisation des marchés.

Sur ce site, vous trouverez en vedette un jeu de rôles, lequel est accompagné de guides pédagogiques détaillés et d'une trousse d'animation. Une référence extraordinaire pour sensibiliser vos élèves au rôle du citoyen consommateur, ainsi qu'aux enjeux du développement des relations entre les pays du Nord et les pays du Sud. On y trouve des explications sur les modèles de production et d’échange dans le commerce international et surtout, une réflexion sur nos choix de consommation et ses conséquences sur le développement international.

En plus du jeu de rôles, consultez le recueil d’activités complémentaires. On y trouve des activités extrêmement intéressantes dans le domaine des arts, du développement personnel, des langues, ainsi que dans le domaine de la mathématique, de la science et de la technologie dont, par exemple, la rédaction d’un article de presse, le montage d’un numéro spécial ou la compréhension d’un article de presse.

 

Liens avec les domaines généraux de formation

En plus d’être intéressant pour les élèves, le développement international rejoint également les préoccupations du Programme de formation de l’école québécoise. Vous pouvez consulter nos guides thématiques qui abordent les domaines généraux de formation liés au thème du développement international :


Domaines généraux de formation au primaire

Intégrer le domaine Vivre-ensemble et citoyenneté à son enseignement

Intégrer le domaine de la santé et du bien-être à son enseignement

Intégrer les médias à son enseignement
 

Domaines généraux de formation au secondaire

Intégrer le domaine Vivre-ensemble et citoyenneté à son enseignement

Intégrer le domaine de la santé et du bien-être à son enseignement

Intégrer le domaine Médias à son enseignement
 


Suggestions de vidéos éducatives

Droit de parole / Croyez-vous que la mondialisation est au service des riches?

Droit de parole / Les enfants de la guerre peuvent-ils retrouver la paix?

Doigts de fée / L’exploitation des enfants et la mondialisation

China Blue / La mondialisation de la Chine filmée clandestinement

 


Guide thématique rédigé par Barbara Meilleur, enseignante

Guide mis à jour le 9 janvier 2013
par Anik Routhier, enseignante et consultante en éducation

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