La sexualité à l'école : réflexion et ressources

Le MELS a conçu, en 2003, une brochure très complète qui explique le rôle des intervenants scolaire et leur fournit des pistes d’activités pour l’ensemble des disciplines scolaires, du préscolaire au secondaire. Si vous n’en avez pas pris connaissance, le document mérite d’être parcouru. Toutefois, certains points apparaissent essentiels à connaître…

En fait, ce qu’il faut retenir, c’est que la sexualité revêt un sens très large, tant physique qu’émotionnel et relationnel, à ne pas confondre avec le concept de génitalité. Les notions relatives à la sexualité peuvent être associées à l’une ou l’autre des disciplines scolaires, notamment en guise de contextualisation des apprentissages.

La responsabilité d’éduquer à la sexualité revient évidemment aux parents, mais aussi à l’ensemble des intervenants de l’école, en collaboration avec les partenaires à la communauté. Les adultes, empreints d’une attitude ouverte et respectueuse et d’une grande qualité d’écoute, doivent tenter de transmettre les informations de façon simple et honnête, sans tomber dans le sensationnalisme et en tenant compte du développement de l’enfant ou de l’adolescent, tel que présenté dans le document. Dix règles d’intervention sont d’ailleurs proposées dans le document, afin de bâtir un climat de confiance avec les élèves. Je vous en propose une brève synthèse.

1) Soyez sensible et respectueux.
2) Ne faites pas de commentaires massue ou définitifs.
3) Passez votre tour si vous n’êtes pas à l’aise à répondre à une question ou qu’elle est de nature personnelle.
4) Employez les termes exacts.
5) Ne personnalisez pas vos propos.
6) Demeurez discret.
7) Considérez chaque question comme bienvenue et valable.
8) Discutez des points abordés en classe avec les parents.
9) Distinguez clairement vos opinions des faits en utilisant le pronom « je ».
10) Établissez une règle claire concernant l’appréciation du contenu des cours en lien avec la sexualité : les critiques et commentaires doivent être faits directement à l’enseignant.

N’hésitez pas à parcourir le document dans son ensemble afin d’être à l’aise avec votre rôle quant à l’éducation sexuelle des élèves.

Par ailleurs, si vous souhaitez pousser votre réflexion sur le dossier de la sexualité à l’école, l’entrevue avec Christiane Pelchat, présidente du Conseil du statut de la femme (CSF) présenté dans la revue Vie pédagogique (numéro 150, mars 2009) vous éclairera encore davantage sur l’urgence d’agir, compte tenu, entre autres, des comportements inquiétants de plusieurs adolescents quant à la sexualité.

Finalement, l’extrait PDF de la brochure Les jeunes et la sexualité, de l’École branchée, pourra également faire évoluer votre réflexion. Trois articles rédigés par des spécialistes en éducation sexuelle vous y attendent, tous en lien avec l’influence d’Internet quant à la sexualité chez les jeunes. Des pistes d’intervention sont également proposées.

Selon la Loi sur l’instruction publique (voir l’encadré ci-dessous), la mission de
l’école est la suivante : « Instruire, socialiser et qualifier les élèves. » En travaillant
à l’éducation sexuelle des jeunes, on peut contribuer de façon significative à leur
instruction et à leur socialisation.

Source : L’éducation à la sexualité dans le contexte de la réforme de l’éducation, MELS

La sexualité de l’adolescent / Doctissimo *
Ce site présente une sélection d’articles et de dossiers en lien avec les principales questions des adolescents en matière de sexualité.

Masexualité.ca
Administré par la Société des obstétriciens et gynécologues du Canada, ce site est consacré à la diffusion d’informations fiables et d’actualité en matière de santé sexuelle, de contraception et d'ITS-MTS.

Répertoire de sites sur la sexualité / Carrefour éducation
Découvrez tous les sites commentés par Carrefour éducation, par le biais d'une liste en constante évolution.

Pour ce qui est du Programme de formation de l’école québécoise, les notions
relatives à la sexualité peuvent trouver place dans les domaines d’apprentissage,
que ce soit le français, langue d’enseignement, l’enseignement moral ou encore
la science et technologie, notamment en servant d’éléments de contextualisation
des apprentissages.

Source : L’éducation à la sexualité dans le contexte de la réforme de l’éducation, MELS
 

Santé sexuelle

J’capote / MSSS
Sur ce site, le ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec propose, avec humour, des trucs et pistes de réflexion aux jeunes prêts à s’engager dans une vie sexuelle active et sans risque.

Lutte contre les ITSS / MSSS
Dans cette vaste section de son site, le ministère de la Santé et des Services sociaux du Québec offre aux éducateurs et aux professionnels de la santé documentation, aide et ressources pour les aider à guider les jeunes vers une sexualité ...

T'as juste une vie!
« T'as juste 1 vie... Juste 1 site pour tout savoir », voilà le slogan de ce site informatique sur l'alcool, les drogues, le jeu et les ITS.
 

Il est essentiel d’aborder franchement la sexualité avec les
enfants et les adolescents, tout en les amenant à
développer leur jugement, leur sens des responsabilités,
leur esprit critique et leur capacité de discernement. En
fait, chaque adulte présent dans l’entourage de l’enfant a
un rôle concernant l’éducation à la sexualité.

Source : L’éducation à la sexualité dans le contexte de la réforme de l’éducation, MELS

Corps humain

Le système génital / Corps cité
Ce site très bien présenté explique et illustre brièvement le système génital. Par ailleurs, ce site a la particularité de comparer chaque système du corps humain aux fonctions d'une véritable ville ou cité. Il s'agit d'une métaphore qui facilite la compréhension des jeunes.

Brain Pop
Ce superbe site comporte maintes animations qui vulgarisent une quantité impressionnante de sujets, dont le développement foetal et la détermination sexuelle.

Éveil à la sexualité

Dans les sociétés occidentales, les enfants et les adolescents sont submergés de
données de toutes sortes sur la sexualité, que ce soit dans un cadre institutionnel
(milieu scolaire) ou non (milieu familial, médias, autres élèves, etc.). Ils ont à se situer
parmi un éventail de messages, de conduites et de modèles liés à la sexualité, qui
sont souvent confus. Certains peuvent compter sur leur milieu familial pour les aider
à rendre significatifs ces messages, mais de nombreux parents ressentent un malaise
tel, qu’ils n’osent pas s’aventurer dans cet univers particulier qu’est la sexualité de
peur d’en dire trop ou de ne pas le dire de façon convenable.

Source : L’éducation à la sexualité dans le contexte de la réforme de l’éducation, MELS

Violence sexuelle

Brisons le silence
Suite à une présentation vidéo percutante sur les agressions sexuelles, les visiteurs sont invités à passer le mot à leurs proches, en leur envoyant un message et le lien de ce site afin de les sensibiliser à cette problématique. ...
 

Une crainte fréquente est la peur d’en dire trop et de
heurter la sensibilité de l’enfant ou encore de l’adolescent.
Il existe pourtant maints exemples où l’on constate
que le silence sur un phénomène ou l’évitement d’une
question peut perturber davantage qu’une réponse
honnête, aussi difficile soit-elle à formuler. Ainsi, toute
question mérite une réponse, et ce, quel que soit l’âge.
Toutefois, le contexte dans lequel est livrée l’information
est important, car cela risque davantage d’inquiéter,
voire de « traumatiser », que le contenu lui-même. Tout
est dans la manière de dire les choses.

Source : L’éducation à la sexualité dans le contexte de la réforme de l’éducation, MELS

Besoin d’une oreille ?

Jeunesse, J’écoute
Jeunesse, J’écoute est un organisme à but non lucratif qui vient en aide aux jeunes de façon anonyme et confidentielle. Sur le site, les 4-19 ans peuvent écrire à un conseiller ou encore publier leurs pensées et leur histoire personnelle.

Tel-Jeunes
Ce site traite, à l’aide de textes informatifs, de sujets qui préoccupent les enfants, les jeunes, les parents et les intervenants ou qui sont source de conflits entre eux. De plus, il offre à tous d’obtenir de l’aide des intervenants professionnels ...

Les questions posées par les enfants et par les adolescents
à propos de la sexualité peuvent constituer un
bon point de départ pour amorcer une intervention en
matière d’éducation sexuelle. On s’assure ainsi de tenir
compte de leurs réalités et de répondre à leurs véritables
préoccupations. Ce qui ne doit pas empêcher de
présenter une intervention structurée et cohérente, car
une démarche d’éducation à la sexualité ne se limite pas
au fait de répondre aux questions spontanées ou
anonymes des élèves.

Source : L’éducation à la sexualité dans le contexte de la réforme de l’éducation, MELS

La révolution sexuelle des années 1960 (1968, 13 minutes) / Archives de Radio-Canada *
Ce clip radio analyse la révolution sexuelle des années 60. Quelle est la signification de la sexualité à l’époque ? La liberté acquise est-elle bénéfique ? Comment les parents doivent-ils agir avec leurs jeunes ?

Pour ou contre une libéralisation de l’homosexualité ? (1968, 11 minutes) / Archives de Radio-Canada *
En vertu d’une loi, l’acte sexuel entre deux personnes de même sexe est qualifié de grossière indécence et est puni… À titre d’exemple, dans l'affaire Everett Klippert, ce dernier est accusé de grossière indécence avec des adultes pourtant consentants après avoir avoué être un homosexuel actif. Déclaré délinquant sexuel dangereux par la Cour suprême, il est condamné à la prison à vie en 1967, mais sera relâche en 1971 suite à une réforme du Code criminel menée par Pierre-Eliott Trudeau. La vision de l’Église quant à l’homosexualité est également abordée.

L’utilisation du thème de la sexualité engendre parfois
un stress qui est, rappelons-le, tout à fait légitime. Ainsi,
l’intervenant peut présenter aux élèves certaines règles
de fonctionnement pour faciliter les discussions et
rassurer ceux-ci sur la teneur des échanges souhaités.

Source : L’éducation à la sexualité dans le contexte de la réforme de l’éducation, MELS

Activités pédagogiques

Banque d'activités
Découvrez quelques activités pédagogiques répertoriées par Carrefour éducation.

Le magazine Ça s'exprime / Santé et Services sociaux du Québec
Ce magazine disponible gratuitement en format PDF (et également disponible en format papier) aborde une variété d'aspects de la sexualité des adolescents. Chacune des revues (près d'une vingtaine à l'heure actuelle) est accompagnée de plusieurs activités pédagogiques qui sont détaillées. Un outil remarquable!

Envie de faire jouer vos élèves ? Ce jeu fort intéressant a été récompensé par le British Academy Children’s Awards.

Pour une saine sexualité

Je vous laisse sur cette définition de l’Organisation mondiale de la Santé en regard de la santé sexuelle : « Elle se manifeste par la capacité d'exprimer sa sexualité d'une façon à la fois responsable et susceptible de favoriser le bien-être aux plans personnel et social. Elle ne se limite pas à l'absence de dysfonctions, de maladies ou d'infirmités. »

Guide pédagogique rédigé le 23 janvier 2012
par Anik Routhier, enseignante et consultante en éducation

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