Les Premiers occupants de la région de Québec

Les Premiers occupants de la région de Québec ont une histoire bien à eux. Découvrez ici leur passé à l'aide de quelques textes accompagnés de ressources complémentaires.

Les Amérindiens de Stadaconé
Ressources pédagogiques

Les premiers contacts avec les Européens
Ressources pédagogiques

Les autochtones de Québec aujourd'hui
Ressources pédagogiques

Les Amérindiens de Stadaconé

Lorsque les Européens débarquent en Amérique, ils découvrent un continent habité depuis 150 siècles par les Amérindiens.

Avant l’arrivée des Européens, des Amérindiens de la famille des Iroquoiens étaient installés dans la région de Québec, qu’on appelait Stadaconé à cette époque. Établis sur les rives du Saint-Laurent depuis l’an 1000 environ, ces Amérindiens avaient un mode de vie sédentaire. Ils tiraient leur subsistance de la chasse, de la pêche, de la cueillette, mais surtout de l’agriculture.

La localisation des sociétés iroquoiennes vers 1500
© AKI

Les nations iroquoiennes commerçaient avec les nations algonquiennes voisines qui elles, étaient nomades. En effet, elles échangeaient leurs surplus agricoles contre les produits de la chasse des Algonquiens. Certaines nations iroquoiennes, comme les Hurons, avaient acquis la réputation d’être de grands commerçants et avaient établi des relations commerciales et diplomatiques avec une cinquantaine de nations.

Les Amérindiens ont également développé leur propre conception du monde qui est centrée sur des croyances animistes. Selon eux, tous les animaux, végétaux et choses du monde sont habités par des esprits et font partie, avec tous les êtres humains, d’un grand cercle de vie. Les Amérindiens cherchent donc à vivre en harmonie complète avec les esprits du monde. Il va sans dire que cette conception du monde entre en contradiction avec celle des Français catholiques.

Ressources pédagogiques

Sites Internet

AKI, Sociétés et territoires autochtones, Université du Québec à Trois-Rivières
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Sociétés et territoires, Service national du RÉCIT de l’Univers social
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Un pas dans l’histoire, Commission scolaire de Laval
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Les premiers habitants de l’Amérique, Commission scolaire de Montréal
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Banques d’images

Images répertoriées dans Carrefour éducation

Les Premiers occupants, Banque d’images du service national du RÉCIT de l’Univers social

Expositions virtuelles

La quête de l’amulette, Musée de la civilisation du Québec
Un jeu et un catalogue virtuel portant sur les nations autochtones du Québec
 

Ouvrage de référence

RAY, Arthur, « La rencontre de deux mondes », dans Histoire générale du Canada, sous la dir. de Craig Brown, Montréal, Boréal, 1987, p. 19-119.

Événements et sorties éducatives

Les Iroquoiens du Saint-Laurent, peuple du maïs, Musée de la civilisation du Québec

Nous, les Premières Nations, Musée de la civilisation du Québec

Vidéos éducatives

Les pays du Québec I / Le monde iroquoien, Synercom Téléproduction, INRS, Télé-Québec

Les pays du Québec I / Le monde algonquien, Synercom Téléproduction, INRS, Télé-Québec
 

Les premiers contacts avec les Européens

En 1534, l’explorateur français Jacques Cartier met pied à terre à Gaspé, où il plante une croix pour prendre possession du pays au nom du roi de France. Dès ce premier voyage, il entre en contact avec les Amérindiens de la région. L’année suivante, il revient et emprunte le fleuve Saint-Laurent pour pénétrer dans les terres. Il découvre la rivière Saguenay et le village de Stadaconé, situé sur le site de l’actuelle ville de Québec, où il passe l’hiver. Il rencontre le chef du village, Donnacona, qui lui parle des vastes ressources que renferme le Canada.

L'arrivée de Jacques-Cartier
Walter Baker / BIBLIOTHÈQUE et ARCHIVES Canada / C-011510

À partir de cette époque, les contacts et les échanges entre Amérindiens et Européens sont de plus en plus fréquents. Le commerce des fourrures prend une importance grandissante dans la vie des Amérindiens puisqu’ils peuvent échanger les fourrures de castor contre des produits européens. Leur mode de vie traditionnel en est radicalement transformé. Les Européens, eux aussi, apprennent beaucoup des Amérindiens. Par exemple, ils utilisent les outils développés par ces derniers comme les raquettes, le canot et la traine sauvage.

Ressources pédagogiques

Sites Internet

Jacques Cartier, Les Explorateurs, Musée canadien des civilisations
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Cartier-Brébeuf, Lieu historique du Canada
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Les voyages de Jacques Cartier
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Scénarios d’apprentissage

La vie des Amérindiens, Cyberscol 

L’expansion européenne dans le monde, Service national du RÉCIT de l’Univers social
 

Banque d’images

Ensemble thématique « Premières nations », Musée McCord
 

Ouvrage de référence

BEAULIEU, Alain, Les autochtones du Québec. Des premières alliances aux revendications contemporaines. Québec, Musée des civilisations, Montréal, Fides, 1997, 183 p.

Événements et sorties éducatives

Sur les traces de Cartier et Roberval, Maison Léon-Provancher
Plongez au coeur du premier essai de colonisation française en Amérique du Nord.

Les délices de nos coeurs: Les Ursulines de Québec et les Amérindiens en Nouvelle-France, Musée des Ursulines de Québec
Explorez les cultures française et amérindienne à travers les échanges qu'elles ont eu entre elles aux 17e et 18e siècles

Vidéos éducatives

Un hiver de chien, La grande expédition, Téléfiction, Télé-Québec

Le Rouge et le Noir... au service du Blanc, Groupe ECP
 

Les autochtones de Québec aujourd'hui

Depuis quelques années, les communautés autochtones du Québec et du Canada sont très préoccupées par la sauvegarde de leur culture traditionnelle. On cherche donc à célébrer cette culture comme, en témoigne l’événement « Carrefour des Nations » qui se tient chaque année à Wendake.

Ressources pédagogiques

Sites Internet

Autochtones au Québec, Affaires Indiennes et du Nord Canada
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Site officiel de la nation huronne-wendat, Conseil de la Nation huronne-wendat

Carrefour jeunesse, Affaires Indiennes et du Nord Canada
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Banque d’images

Parcours Nunavik
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Ouvrage de référence

Collection Les premières Nations, coédition du Musée de la civilisation, du ministère de l'Éducation du Québec et des Publications Graficor, 1993, 9 volumes, 40 pages par volume.

Guide thématique rédigé le 23 octobre 2007 par
Alexandre Lanoix, Carrefour éducation

Guide thématique mis à jour le 26 février 2010 par
Anik Routhier, enseignante et consultante en éducation