Quand parents et enseignants collaborent, les élèves s’en réjouissent!

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Si une plus grande collaboration des parents aux activités de l’école est un sujet que vous voulez approfondir, ce guide thématique vous permettra de faire un tour complet de la question. Des définitions, des guides et des exemples de projets ont été mis en valeur.

Il y a de plus en plus consensus voulant que l’implication des parents et de la communauté à l’école permette d’accroître la réussite éducative des élèves. Que peut faire le personnel scolaire pour ouvrir le dialogue avec les familles et favoriser cette implication? Qu’est-ce qui permet d’accroître la compétence parentale? Ce guide thématique offre des réponses à ces questions et des ressources qui permettent de développer une relation de qualité entre la famille et l’école. Tout cela dans l’intérêt des élèves!

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Une redéfinition de la place des parents dans l’école
Des mots pour décrire la relation famille et école, des textes pour la comprendre
Des ressources à l'intention du personnel scolaire
Des ressources variées pour les parents

Toutes les ressources suivies du hibou Carrefour éducation sont accessibles dans Carrefour éducation.


Une redéfinition de la place des parents dans l’école

Autrefois tenus à l’écart du milieu scolaire, les parents sont aujourd’hui invités à entrer par la grande porte de l’école pour venir s’y impliquer; c'est pourquoi ce guide thématique se divise en trois parties toutes axées sur le partenariat, la communication et la collaboration. Voilà autant de mots qui viennent qualifier la relation entre les familles et l’école.

Dans un premier temps, nous avons répertorié des sites qui définissent ce qu’est le partenariat.

Des mots pour décrire le partenariat, des sites pour le comprendre.

  • Différentes définitions du partenariat
  • Parents, milieux éducatifs et communauté

La seconde catégorie de sites jette un éclairage sur la thématique école, famille et communauté à l’aide de textes, recherches, liens et autres documents pertinents. Le degré d’implication des parents varie en fonction de plusieurs facteurs. Parmi ceux-ci, il y a le degré d’ouverture du personnel scolaire à la participation des parents. Il y a également la nécessité de reconnaître que le personnel scolaire et l’école comme institution véhiculent des valeurs dominantes. Il devient donc important de traiter du décalage qui peut exister entre les valeurs véhiculées à la maison et à l’école.

C’est dans cette optique que nous consacrons une section aux ressources destinées au personnel scolaire. Vous y trouverez des guides réalisés par le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), en collaboration avec d’autres partenaires, qui ont tous pour objectif de soutenir le personnel scolaire dans la mise en oeuvre d’une relation de qualité avec les parents. Par la suite, nous avons sélectionné des sites qui traitent de la réalité des familles de milieux défavorisés et d’autres qui abordent celle des parents immigrants.

Des ressources à l’intention du personnel scolaire

  • Guides pour encourager la participation parentale
  • Sites pour comprendre la réalité des familles de milieux défavorisés
  • Sites pour comprendre la réalité des parents immigrants
  • Une place pour les parents dans les écoles : des exemples

La dernière section regroupe des sites qui sont autant de références à offrir aux familles. Les premiers ont pour but d’aider les parents à comprendre le renouveau pédagogique. Les seconds axent leur intervention sur la réussite éducative. Quant aux sites généraux, ils abordent la question de la compétence parentale.

Des ressources variées pour les parents

  • Sites pour mieux comprendre le renouveau pédagogique
  • Sites axés sur la réussite éducative
  • Sites favorisant la compétence parentale


Et maintenant, place aux parents!


Des mots pour décrire la relation famille et école, des textes pour la comprendre

La relation entre la famille et l’école s’étend de la communication d’informations sur la vie scolaire aux familles à un véritable partenariat où les parents et le personnel scolaire prennent des décisions conjointement et collaborent à des projets communs. Voici des sites qui proposent différentes définitions de ce qu’on entend par partenariat.

Différentes définitions du partenariat
Glossaire : Partenariat / Urbanet
On trouve sur ce site une définition du mot partenariat ainsi que son entrée dans le Petit Robert (1997) et son lien avec le champ de l’éducation

Enjeux et limites d’une formation au partenariat /Corinne Mérini, IUFM de Versailles
De la notion de partenariat à celle de travail conjoint : une définition est ici présentée dans le cadre d’un article plus général sur les enjeux et les limites d’une formation au partenariat

Parents, milieux éducatifs et communauté 
Les sites suivants ont été choisis par qu’ils offrent des pistes de réflexion et qu’ils invitent à agir pour accroître la communication et le partenariat entre l’école, la famille, et la communauté.

Parents, milieux éducatifs et communauté / ÉduTIC
Voici un site incontournable dont l’objectif central est la collaboration entre les parents, les milieux éducatifs et la communauté, le tout basé sur le concept « empowerment ». L’efficacité de cette approche est qu’elle vise avant tout à transformer les attitudes et les pratiques des personnes concernées, notamment les intervenants. On met ainsi à leur disposition sur ce site de nombreux outils de communication, des concepts ainsi que des stratégies diverses pour faciliter l'atteinte de cet objectif.

Collaboration famille - école – communauté / Gouvernement du Manitoba
Il s'agit d'une vue d’ensemble sur ce que le Ministère de l’Éducation du Manitoba a réalisé dans le domaine.

Pourquoi enseigner la communication à l’école ? / Jacques Salomé
Sur ce site, Jacques Salomé donne des propositions concrètes pour améliorer la communication à l’école.

À chacun son rêve – pour favoriser la réussite. L’approche orientante : document d’information / MELS
Ce document d’information du MELS propose notamment une démarche, des moyens et une répartition des rôles entre les différents acteurs permettant une approche intégrée en information et en orientation scolaires et professionnelles.

Optimiser la communication famille-école par l’utilisation du courriel / Érudit
Cet article traite d’une expérience positive d’intégration des technologies de l’information et de la communication menée auprès de quatre enseignants du primaire, de leurs élèves et des parents de ces élèves, provenant de milieux socioéconomiques moyens ou faibles. Cette expérience peut évidemment inspirer d’autres milieux.

Dossiers thématiques: Collaboration école-famille / Centre de documentation, Secteur de l'adaptation scolaire et des services complémentaires
Le centre de documentation du Secteur de l’adaptation scolaire et des services complémentaires de la CSDM présente des sites Web, organismes, références et outils concernant la collaboration entre la famille et l'école.

Les familles, l’école et son service de garde : un projet éducatif partagé ? / Conseil de la famille et de l’enfance
Cette étude du Comité de travail du Conseil de la famille et de l’enfance présente, en plus d’une réflexion pertinente, les conditions favorisant la communication famille-école.


Des ressources à l'intention du personnel scolaire

 

Guides pour encourager la participation parentale 
Chaque site classé offre au personnel scolaire un guide d’accompagnement pour soutenir ses efforts en vue d’établir une collaboration fructueuse avec les parents. Les personnes y trouveront des stratégies, des activités, des outils ou des instruments pour favoriser la participation des parents à la réussite éducative de leurs enfants.

Dossier « Pour soutenir une réflexion sur les devoirs »/ Réseau d'information pour la réussite éducative
Ce dossier permet de réfléchir à la collaboration souhaitée dans le suivi et la gestion des devoirs. Plusieurs articles, recherches et ressources Web sont accessibles.

Sites pour comprendre la réalité des familles de milieux défavorisés 
Les parents vivant en milieux défavorisés vivent des stress très grands liés à leur situation économique. Contrairement à certains préjugés tenaces, il est erroné de conclure que ces parents ne s’intéressent pas à la réussite scolaire de leurs enfants. Les sites ci-dessous offrent des ressources au personnel scolaire désirant soutenir ces familles.

Programme de soutien à l’école montréalaise / MELS
Le Programme de soutien à l’école montréalaise offre à ces écoles différentes possibilités de soutien dans des projets avec les familles ou les autres partenaires de la communauté.

Comité de gestion de la taxe scolaire de l’île de Montréal
Sur le site du Comité de gestion de la taxe scolaire, le personnel scolaire a accès à des publications portant spécifiquement sur l’éducation en milieux défavorisés. À titre d’exemple : une recherche de Fasal Kanouté, professeure au Département de psychopédagogie et d’andragogie de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal, sur les conditions permettant aux parents de contribuer à la réussite de leurs enfants.

Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec / CTREQ
Ce site s’adresse à l’ensemble du personnel scolaire, aux parents, aux élèves et aux professionnels préoccupés par la réussite éducative et par la lutte contre l’échec et l’abandon scolaires. Ils y trouveront des instruments qui leur sont adaptés ainsi que des services de consultation et de veille qui faciliteront le dépistage, le diagnostic et les interventions dans le but d’accroître la réussite éducative.

Leur réussite, c’est aussi la nôtre / CTREQ
Ce dépliant offre aux parents des conseils leur permettant d’accompagner leurs enfants vers la réussite scolaire.

Sites pour comprendre la réalité des parents immigrants 
Différents modèles de collaboration entre les familles issues de l’immigration sont possibles. Avant tout, il est important de comprendre les trajectoires de réussite vécues par ces familles. Les sites regroupés ici jettent un regard intéressant sur la question.

La participation des parents immigrants à l’école québécoise
Ce site présente une entrevue avec Danielle Landry, coordonnatrice du Centre de ressources de la troisième avenue pour mieux comprendre la réalité des parents immigrants.

La réussite scolaire des groupes d'mmigrants et des groupes d'autochtones du Québec : modèles de collaboration entre la famille et l'école / Université de Sherbrooke
Ce site présente les résultats d’une recherche portant sur la collaboration école-famille.

Une place pour les parents dans l'école : des exemples 
Plusieurs écoles collaborent déjà avec les parents et cela, à différents niveaux. À ce titre, les écoles alternatives possèdent une vaste expertise. On y parle souvent de coéducation, de responsabilités éducatives partagées, de rôles complémentaires. La liste ci-dessous présente bon nombre de ces écoles, mais également des écoles «régulières» qui ont en commun une préoccupation pour la participation parentale. Voici ce que chacune d’elle a de particulier :

Le coin des parents / École Fernand-Séguin, CSDM, Montréal
Ce site présente, dans le coin des parents, différentes instances où siègent les parents.

École de L’Écollectif, CSRS, Rock Forest
On partage l’expérience d’une école créée par les parents!

École Alternative Jonathan, CSMB, Montréal
On y fait de l’école une entreprise communautaire.

Comités / École Le Baluchon, CS de Laval, Laval
Cette école décrit ici les différents comités auxquels les parents peuvent participer, dont le journal L'En-Bref, qui est publié environ 2 fois par mois.


Des ressources variées pour les parents

Cette section présente des sites qui sont autant de ressources à offrir aux parents. Ils sont regroupés en trois catégories selon qu’ils expliquent le renouveau pédagogique, axent leurs interventions sur la réussite scolaire ou permettent d’accroître la compétence parentale.

Sites axés sur la réussite éducative
La réussite éducative, J’y participe / CSBF
Sur ce site, les parents trouvent des outils les aidant à accompagner leurs enfants dès leur début de leur vie scolaire ou lors de leur entrée au secondaire.

Alloprof hibou Carrefour éducation
Le site Alloprof permet aux élèves du primaire, du secondaire et de l’éducation des adultes d’obtenir une aide professionnelle et gratuite pour faire leurs devoirs. Les cyberclasses, la bibliothèque virtuelle, le courriel 24h et le service téléphonique sont au nombre des services offerts.

Fédération des comités de parents du Québec
La FCPQ met à la disposition des parents de l'information et de la formation pour accroître leurs actions dans les différents comités d'école et de commission scolaire.

Sites favorisant la compétence parentale
La relation entre les familles et l’école sera possible dans la mesure où enseignants et parents se reconnaissent comme des partenaires valables. Plusieurs sites sont là pour soutenir les parents dans leur rôle d’éducation, leur permettant ainsi d’accroître leur compétence parentale. En voici quelques-uns :

Comportement.net
Comportement.Net est un portail québécois qui vise à aider les parents à être mieux informés sur le milieu scolaire et à développer leurs compétences parentales.

Comment motiver nos enfants ? / Psychologies.com Logo Publicité présente sur le site
Ce vaste dossier fournit des pistes aux parents qui veulent favoriser la motivation scolaire de leur rejeton, qu'il soit au préscolaire ou sur le point d'entamer le collège. Les astuces sont classées selon l'âge des enfants.

Yoopa - La référence des parents québécois
Ce portail de la famille et de l'enfance, rassemble une gamme de services, de ressources et de renseignements. Le site est dédié aux parents ayant des enfants de 0 à 12 ans, ainsi qu'aux professionnels qui y sont reliés de près ou de loin.

Montréal pour enfants
La revue Montréal pour enfants propose également une sélection de ressources et d'articles pour outiller les parents.

Coffre à outils pour aider l'élève
Ce vaste dossier fournit une foule de pistes aux parents pour bien soutenir leur enfant, tant au plan de la motivation et de l'estime de soi, de la réussite des examens (et de la gestion du stress), du développement du langage et du vocabulaire et du goût de la lecture, des troubles de comportement, de l'intimidation, du passage du primaire au secondaire, etc. Liens et documents PDF sont à la portée des parents et des enseignants.

Sur ce, bonne collaboration école - parents !

N'hésitez pas à consulter notre autre guide thématique : Parents et enseignants : pour une complicité tout au long de l'année!


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Guide rédigé en mai 2005 par Louise Sarrasin et mis à jour en août 2017 par Anik Routhier enseignante et consultante en éducation

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