L'alimentation en classe, l'environnement au menu

Mardi, 12 juin, 2012 - 00:00
Classification de ce site Web commenté
Ce site ne s'adresse pas à l'élève

Niveaux pédagogiques:
Préscolaire    Primaire    Secondaire    1er cycle    2e cycle    3e cycle    1er cycle    2e cycle    


Disciplines: -

Domaines généraux de formation:
Santé et bien-être    Environnement et consommation    Conséquences de ses choix pour sa santé et son bien-être    Stratégies de consommation et utilisation responsables de biens et services    Aspects sociaux, économiques et éthiques du monde de la consommation    


Thèmes: -

Mots-clés:

Ce dossier pédagogique de Bruxelles Environnement, en format PDF, assiste les enseignants qui désirent aborder en classe une réflexion sur la façon dont nos choix alimentaires ont un impact sur notre environnement. Même si vous ne commandez pas en Belgique les trois fiches outils et les huit fiches d'activités pédagogiques, vous pouvez vous inspirer du contenu de leur présentation pour amener vos élèves à poser des actions concrètes qui réduiront les impacts sur notre planète tout en adoptant une alimentation plus saine.

Auteur de la fiche : 
Colette Angers

Convention du Nid-de-Corbeau

Mercredi, 6 février, 2013 - 01:00
Classification de ce site Web commenté
Ce site s’adresse aussi à l’élève

Niveaux pédagogiques:
Primaire    3e cycle    Secondaire    2e cycle    


Disciplines:
Primaire    Univers social    Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté    Société québécoise et canadienne vers 1905 et vers 1980 (3e cycle)    Secondaire    Univers social    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 1re année)    Formation de la fédération canadienne    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 2e année)    Population et peuplement    Économie et développement    Pouvoir et pouvoirs    


Domaines généraux de formation:
    


Thèmes:
    


Mots-clés:

Dans cet article de l’Encyclopédie canadienne, on découvre l’entente conclue entre le gouvernement fédéral et le Canadien Pacifique pour l’expansion du chemin de fer jusqu’en Colombie-Britannique ainsi que les manœuvres politiques et juridiques qui ont suivi.

Pistes pédagogiques

Lire l'organisation d'une société sur son territoire. Interpréter une réalité sociale à l'aide de l'histoire. Recueillir de l'information sur la fédération canadienne et l'expansion du etrritoire canadien.

© Société GRICS, 1999-2012