Le site du professeur Antoine Morin de l’Université d’Ottawa propose un aperçu d’un cours d’introduction à la zoologie comprenant des notes de cours, des présentations en classe, des liens et des questions.
Afin de parfaire l’identification spécifique des espèces lors des missions scientifiques ou des observations en mer, l’équipe des espèces en péril du MPO région du Québec à l’Institut Maurice-Lamontagne a produit ce guide d’identification des espèces marines du Saint-Laurent.
L’estuaire et le nord du golfe Saint-Laurent constituent des lieux bénéficiant d’une vie sous-marine des plus fascinantes. Afin de parfaire l’identification spécifique des espèces lors des missions scientifiques ou des observations en mer, l’équipe des espèces en péril du MPO, région du Québec, à l’Institut Maurice-Lamontagne a produit «Le Guide d’identification d’espèces marines du Saint-Laurent», présenté en format PDF.
Ainsi, l’internaute peut consulter les deux composantes de ce guide : les invertébrés et les poissons. Sous chacune de ces composantes, on retrouve les options suivantes : une introduction, des notes explicatives, un index des noms, les groupements, deux annexes contenant la liste des espèces, un glossaire ainsi qu’une bibliographie. Chaque nom conduit à une fiche signalétique indiquant le nom scientifique et commun de l’espèce choisie, des photos de spécimens, des notes pour distinguer l’espèce, des observations et le standard de mesure.
Note : L’utilisation des photographies est sujette à la loi sur les droits d’auteurs. Il faut donc obtenir la permission pour toute reproduction et, bien entendu, mentionner la source.
Voilà un site qui contient de belles images des invertébrés et des poissons vivant dans l’estuaire et dans le nord du golfe Saint-Laurent. Les fiches offertes contiennent des renseignements intéressants. Toutefois, le site semble s’adresser davantage à ceux qui possèdent déjà des connaissances scientifiques.
Les enseignants qui le désirent pourraient inviter leurs élèves à choisir une des espèces et à faire des recherches sur celle-ci afin de présenter le résultat sous forme orale ou écrite à l’ensemble de la classe.
© Société GRICS, 1999-2012