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Les Oizolympiques - Jeu d'identification des oiseaux

Jeudi, 25 avril, 2013 - 00:00

Consultez le site à l'adresse
URL: 
http://oizolympique.lpo.fr/

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Niveaux pédagogiques:
Préscolaire    Primaire    1er cycle    2e cycle    3e cycle    Secondaire    1er cycle    2e cycle    


Disciplines:
Préscolaire    C5 - Construire sa compréhension du monde    MST - Monde animal    Primaire    Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Univers vivant    Arts    Musique    Général    Secondaire    Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Univers vivant    Arts    Musique    Général    


Domaines généraux de formation:
    


Thèmes:
    


Mots-clés:

Relevez le défi de reconnaître des chants d'oiseaux parmi 100 espèces. Plus vous répondez correctement et rapidement, plus vous accumulez de points. Attention, une mauvaise réponse vous en fait perdre ! En complément, le site offre à chaque question de superbes images d'oiseaux et d'habitats. Amusant, intéressant et instructif pour les amateurs d'ornithologie ou ceux qui souhaitent s'y initier.
Auteur de la fiche : 
Anik Routhier

Entomart 2 - Documents entomologiques

Vendredi, 10 juin, 2011 - 00:00

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URL: 
http://www.entomart.be/

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Disciplines:
Primaire    Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Univers vivant    Secondaire    Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Univers vivant    


Domaines généraux de formation: -

Thèmes:
Documents libérés de droits    Banques d'images thématiques    


Mots-clés:

Ce site regroupe, en majorité, une série de magnifiques photographies et images d'insectes, classés selon leur famille ou ordre d'appartenance. Des tableaux visuels, des documents sonores et quelques autres types de documents sont disponibles. Les photographies sont libres de droits pour usage personnel ou commercial (dans ce cas, avec mention du copyright).
Auteur de la fiche : 
Anik Routhier

Des liens sur les animaux

Mardi, 26 avril, 2011 - 00:00

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URL: 
http://www.lessignets.com/signetsdiane/index.php?page=liens_recherches&categorie...

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Niveaux pédagogiques:
Préscolaire    Primaire    1er cycle    2e cycle    3e cycle    


Disciplines:
Primaire    Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Univers vivant    C5 - Construire sa compréhension du monde    MST - Monde animal    Préscolaire    


Domaines généraux de formation: -

Thèmes: -

Mots-clés:

Ce site personnel, faisant partie des signets de Diane, suggère de nombreux liens sur les animaux, le tout classé alphabétiquement selon le nom des différentes espèces animales.
Description

Ce site se veut un répertoire de liens Internet portant sur les différents animaux. La particularité de ce site réside en deux points : la légende et la classification utilisées.

D’abord, la légende a été créée afin de permettre aux internautes de distinguer, d’un seul coup d’œil, le niveau de difficulté de chaque lien. Des empreintes indiquent la longueur (court, moyen ou long) et la difficulté du texte. De plus, chaque animal est représenté par une image qui indique sa famille d’appartenance : oiseau, amphibien, mammifère, reptile, insecte, poisson, crustacé, arachnide ou animal inférieur. Par ailleurs, une icône représentant une caméra est associée aux sites de photographies. L’image de trois personnages devant une caméra indique pour sa part la présence d’un film sur le lien associé. De plus, les liens fournis sont regroupés sous le nom de chacun des animaux qui sont classés par ordre alphabétique afin de faciliter la recherche.

Également, le site propose quelques ressources qui touchent plusieurs animaux à la fois : les tableaux des cris d’animaux, des bébés et de l’habitat de plusieurs espèces; les chants d’oiseaux du Québec, une banque de sons d’insectes, de sons et de bruits d’animaux; les poissons d’aquarium, des expressions avec les noms d’animaux, les sons de la nature, la durée de vie moyenne des animaux, etc. En somme, le site comporte de nombreux liens pour mieux connaître et apprécier les animaux.

Appréciation générale du site

Ce répertoire est tout simplement immense! On y déniche des sites sur des animaux connus, mais aussi sur des animaux plus rares. Voilà sans conteste une excellente occasion d’élargir sa culture sur les animaux. La classification et la légende utilisées font de ce site une ressource conviviale des plus intéressantes. Bref, il s’agit d’un site à conserver dans ses favoris.

Note : le site s'affiche mieux sur FireFox que sur Internet Explorer.

Pistes pédagogiques

Le site semble des plus pertinents pour les recherches des élèves. Les liens peuvent être utilisés dans le cadre des cours du domaine de la science mais également du domaine des langues pour lire des textes variés.

Auteur de la fiche : 
Anik Routhier

Éducation NATURE

Mercredi, 16 janvier, 2013 - 01:00

Consultez le site à l'adresse
URL: 
http://www.educationnature.org/programs/wld_prog.asp

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Niveaux pédagogiques:
Préscolaire    Primaire    Secondaire    1er cycle    2e cycle    3e cycle    1er cycle    2e cycle    


Disciplines:
Préscolaire    C5 - Construire sa compréhension du monde    MST - Écologie et environnement    MST - Minéraux et végétaux    MST - Monde animal    C6 - Mener à terme une activité ou un projet    Primaire    Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Terre et espace    Univers vivant    Secondaire    Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Univers vivant    Terre et Espace    


Domaines généraux de formation:
Environnement et consommation    Présence à son milieu et connaissance de l'environnement    Construction d'un environnement viable dans une perspective de développement durable    


Thèmes:
Pédagogie    Pédagogie par projets    


Mots-clés:

Oeuvres de la Fédération canadienne de la faune, les différents programmes d’Éducation NATURE offrent, aux enseignants et aux éducateurs non scolaires, une gamme étendue de ressources d’apprentissage et de suggestions d’activités concernant la conservation de la nature.
Description

Éducation NATURE est l’œuvre de la Fédération canadienne de la faune. Le site présente les programmes qui, depuis près de 40 ans, ont incité plus de 100 000 enseignants à sensibiliser leurs élèves aux multiples facettes de la nature. Ces programmes facilitent la vie des enseignants en leur fournissant formations et ateliers, exemples d’activités, guides de l’enseignant et parfois même du financement pour l’achat de matériel. Ils sont conçus pour être intégrés à différents domaines du programme : arts, éducation physique et à la santé, langues, mathématiques, sciences et univers social. L’inscription à l’un de ces projets permet de bénéficier ensuite de ces ressources.

Pour les enseignants qui ne sont pas forcément intéressés à s’impliquer dans un projet de longue haleine, le site suggère une panoplie d’activités à réaliser en classe ou en plein air. Faciles à dénicher, ces activités sont classées par thème (curriculum) ou par programme. Un moteur de recherche permet aussi l’utilisation de mots clés.

Outre ces deux principales fonctions, le site contient quelques autres ressources et outils qui pourront certes s’avérer utiles, tel un cédérom interactif de sensibilisation. On indique qu’un exemplaire de ce cédérom a été envoyé gratuitement dans toutes les écoles du Canada et qu’il est possible de commander des copies supplémentaires. De plus, un répertoire en direct de recensement des espèces sauvages est disponible en ligne.

Appréciation générale du site

Pour les enseignants désireux de s’investir dans l’enseignement des sciences et se sensibiliser leurs élèves à l’importance de la faune, ce site semble tout indiqué. Les nombreux programmes offerts constituent des outils de référence complets pour un enseignement dynamique et d’actualité. Par ailleurs, les activités décrites le sont avec soin et nul doute ne subsiste quant à leur utilité et à leur intérêt pour les élèves. Bref, voilà un site remarquable qu’il est essentiel de noter dans ses favoris...

Ce site est l’un des « 500 sites Web pour réussir à l’école ». Ce guide annuel est proposé par la revue L’école branchée.

Pistes pédagogiques

Réaliser des activités pédagogiques. La participation à l’un des programmes ou encore la mise en place d’activités ponctuelles semblent les principales pistes pédagogiques du site.

Auteur de la fiche : 
Anik Routhier

Écobase 21 - L'encyclopédie du développement durable

Mardi, 7 septembre, 2010 - 00:00

Consultez le site à l'adresse
URL: 
http://www.ecobase21.net

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Niveaux pédagogiques:
Secondaire    2e cycle    


Disciplines:
Secondaire    Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Général    Univers vivant    Terre et Espace    Univers social    Géographie    Général    Territoire urbain    Territoire région    Territoire agricole    Territoire protégé    Économie et développement    Enjeu de société du présent    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 2e année)    Général    Monde contemporain    Général    Gestion de l'environnement    Répartition de la richesse    


Domaines généraux de formation:
Environnement et consommation    Vivre-ensemble et citoyenneté    Présence à son milieu et connaissance de l'environnement    Construction d'un environnement viable dans une perspective de développement durable    Stratégies de consommation et utilisation responsables de biens et services    Aspects sociaux, économiques et éthiques du monde de la consommation    Engagement, coopération et solidarité    Règles de vie en société et institutions démocratiques    


Thèmes:
Répertoires de sites et portails éducatifs    Blogues    Actualité    Réflexion    


Mots-clés:

Moteur de recherche français du développement durable, Ecobase21 a été conçu par l'Association pour le développement des outils multimédias appliqués à l'environnement. Il regroupe à ce jour plus de 70 000 liens, 3000 vidéos, 2000 fiches de synthèse, 1600 PDF et 1200 pratiques en lien avec le développement durable.
Description

Ecobase21 est un projet de dictionnaire multimédia du développement durable qui utilise les technologies du Web sémantique et qui structure son information selon des plans de classement tel que celui du thésaurus européen GEMET, lui-même issu des travaux de l'Agence européenne de l'environnement.

Les fonctionnalités du Web 2.0 permettent aux utilisateurs de l'Ecobase21 de devenir eux aussi des fournisseurs d'information sur le développement durable.

La page d'accueil du site est structurée en quatre rubriques desquelles découlent une recherche par mots clés ou une recherche alphabétique. Ces rubriques regroupent notamment les sujets suivants, plusieurs découlant de référents français, mais pouvant être exploités à titre d'exemples dans les classes québécoises :

  • Social :

La lutte contre la pauvreté, l’exclusion, l’analphabétisme, le racisme, la diversité culturelle, la solidarité dans le temps avec les générations futures, la solidarité locale, l'inclusion sociale, l'équité, l'accès aux droits, etc.

  • Économie :

L'efficacité économique, la croissance, les emplois, les profits, la comptabilité écologique et patrimoniale, le développement local, l'économie solidaire, la mondialisation, la globalisation, la solidarité, le commerce, le tourisme, etc.

  • Environnement :

Les sols, les espaces naturels, les forêts, les zones humides, le milieu naturel, les écosystèmes, la biosphère, les espèces, la diversité, la faune, la flore, la pollution, la santé, l'effet de serre, le changement climatique, la couche d’ozone, les pluies acides, l'air, le transport, l'industrie, l'habitat, l'agriculture, l'eau douce, l'eau potable, les nappes phréatiques, les rivières, le littoral, les océans, les eaux usées, les ressources, les énergies renouvelables, les énergies propres, les énergies fossiles, la cogénération, la biomasse, les carburants, le nucléaire, le recyclage, les déchets, les risques naturels, les risques technologiques, etc.

  • Gouvernance :

L'information, l'expression, la transparence, la consultation, la concertation, le consensus, la participation, la contestation, le partenariat, la démocratie participative, la citoyenneté, la responsabilité, etc.

Auteur de la fiche : 
Nancy Cloutier

Biodiversité!

Vendredi, 10 septembre, 2010 - 00:00

Consultez le site à l'adresse
URL: 
http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosbiodiv/index.html

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Niveaux pédagogiques:
Secondaire    2e cycle    


Disciplines:
Secondaire    Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Général    Univers vivant    Terre et Espace    Univers technologique    


Domaines généraux de formation:
Environnement et consommation    Présence à son milieu et connaissance de l'environnement    Construction d'un environnement viable dans une perspective de développement durable    Stratégies de consommation et utilisation responsables de biens et services    Aspects sociaux, économiques et éthiques du monde de la consommation    


Thèmes:
Pédagogie reliée aux TIC    Vidéos éducatives    


Mots-clés:

Cet imposant site français portant sur la biodiversité constitue le treizième dossier de la collection de dossiers scientifiques multimédias CNRS / Sagascience.
Description

Le dossier Biodiversité est divisé en quatre rubriques:

Larubrique Découvrir comprend un nombre inestimable d'informations. On y explique ce que constitue la biodiversité. On invite l'internaute à une prise de conscience de l'érosion de la biodiversité, mais pas à l'aide d'un discours moralisateur. On utilise plutôt le parallèle "Ce que la biodiversité apporte à l'espèce humaine" / "L'effet retour sur l'espèce humaine des perturbations qu'elle fait subir à la biodiversité". Enfin, on voyage au coeur de la biodiversité à travers les domaines de la santé, du sol, du climat, de la génétique, de l'alimentation et de la ville. L'animation Ville Nature constitue une intéressante capsule éducative sur la biodiversité au coeur de Paris.

Une photothèque et une vidéothèque constituent la rubrique Voir et Faire où l'on trouve aussi un petit quiz.

Les rubriques Recherche et En savoir plus sont plus spécifiques aux citoyens de la France.

Auteur de la fiche : 
Nancy Cloutier

Darwin - Le voyage d'un naturaliste autour du monde

Mercredi, 6 février, 2013 - 01:00

Consultez le site à l'adresse
URL: 
http://www.cnrs.fr/cw/dossiers/dosdarwin/darwin.html

Classification de ce site Web commenté
Ce site s’adresse aussi à l’élève

Niveaux pédagogiques:
Primaire    Secondaire    3e cycle    1er cycle    2e cycle    


Disciplines:
Primaire    Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Univers vivant    Secondaire    Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Univers vivant    


Domaines généraux de formation:
Orientation et entrepreneuriat    Soi, potentiel et modes d'actualisation    Stratégies liées à un projet    Environnement et consommation    Présence à son milieu et connaissance de l'environnement    Médias    Représentations médiatiques de la réalité    


Thèmes:
Activités culturelles et muséales    Activités culturelles en classe    Pédagogie reliée aux TIC    Vidéos éducatives    


Mots-clés:

Ce dossier interactif du CNRS, réalisé à partir du livre publié par Charles Darwin Voyage d'un naturaliste autour du monde fait à bord du navire Le Beagle, de 1831 à 1836, permet de suivre le périple du célèbre scientifique en Amérique du Sud et aux Îles Galapagos, en 14 étapes, comme si on y était... Magnifique !
Pistes pédagogiques

Les élèves du primaire seront fascinés d'apprendre par quels périples est passé Charles Darwin avant de devenir le personnage célèbre qu'il est aujourd'hui. Il est possible de visionner en classe les animations proposées sur le site. Les textes utilisés à travers les animations sont également disponibles.

Faîtes découvrir cet illustre scientifique à vos élèves du secondaire au moment où vous leur présenterez des activités en lien avec la diversité de la vie, la perpétuation de l'espèce ou encore le maintien de la vie. Faîtes suivre cette activité culturelle et scientifique d'un débat d'idées en misant sur l'éthique: les espèces actuellement menacées d'extinction ou encore, le clonage.

Auteur de la fiche : 
Colette Angers

Coin des Jeunes - Ministère des Ressources naturelles et de la Faune

Mercredi, 6 février, 2013 - 01:00

Consultez le site à l'adresse
URL: 
http://www.mrnf.gouv.qc.ca/faune/education/jeunes.jsp

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Niveaux pédagogiques:
Primaire    2e cycle    3e cycle    Secondaire    1er cycle    


Disciplines:
Primaire    Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Univers vivant    Secondaire    Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Univers vivant    


Domaines généraux de formation:
Environnement et consommation    Présence à son milieu et connaissance de l'environnement    Construction d'un environnement viable dans une perspective de développement durable    Aspects sociaux, économiques et éthiques du monde de la consommation    Stratégies de consommation et utilisation responsables de biens et services    Vivre-ensemble et citoyenneté    Règles de vie en société et institutions démocratiques    Engagement, coopération et solidarité    


Thèmes:
    


Mots-clés:

Le Coin des jeunes du Ministère des Ressources naturelles et de la Faune invite les jeunes à découvrir la faune du Québec à l’aide de fiches, de jeux, de bandes dessinées, de thèmes en vedette chaque mois, de dessins et d’activités. En plus, le «Coin des éducateurs» propose des activités pédagogiques en lien avec le Programme de formation de l’école québécoise.
Description

La faune, la chasse et la pêche sont ici dévoilées aux jeunes. La section Info dirige vers de nombreuses fiches sur les espèces menacées et chassées ainsi que les poissons du Québec.

Le site propose également la section Parc faunique qui incite les jeunes à mieux connaître la faune afin d’en arriver à aménager une île virtuelle en fonction des besoins de plusieurs espèces.

La section Jeux regroupe des croisades et des mots mystères portant sur la faune. On retrouve aussi sur le site des dessins à colorier qui plairont certainement aux plus jeunes.

Pour ce qui est de la section Pleins feux sur..., elle comporte divers articles illustrés sur une variété de sujets thématiques mensuels. Les chants enchanteurs du béluga et du crapaud, la pêche blanche, les oeufs de Pâques de la salamandre, la chasse, le piégeage et plus encore apparaissent au nombre des thèmes traités.

Le Coin de la pêche dirige vers les jeunes vers des jeux, des dessins, des bandes dessinées, des articles informatifs, des fiches sur les poissons et des activités pédagogiques.

De son côté, la rubrique Bande dessinée comporte plusieurs récits qui illustrent les choix que certains personnages feront ou non pour préserver et respecter la faune et la flore.

Enfin, un répertoire d’autres sites s’avère également disponible.

Appréciation générale du site

Ce site d’allure agréable regroupe des ressources intéressantes et bien présentées. Il s’agit d’un outil pratique pour aborder la faune et la pêche en classe.

Pistes pédagogiques

Les élèves peuvent utiliser les fiches pour réaliser des travaux de recherche. Le projet intégrateur Parc faunique constitue une démarche qui soutient les élèves dans la mise en pratique des connaissances acquises. Le Coin des éducateurs, disponible en bas de page, suggère plusieurs activités en lien avec le contenu du site.

Auteur de la fiche : 
Anik Routhier

L'ONU travaille pour tous: Journée mondiale des animaux

Mardi, 5 février, 2013 - 01:00

Consultez le site à l'adresse
URL: 
http://www.un.org/french/works/environment/animalplanet/worldanimalday.html

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Niveaux pédagogiques:
Primaire    3e cycle    Secondaire    1er cycle    


Disciplines:
Primaire    Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Général    Univers vivant    Secondaire    Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Général    Univers vivant    Univers social    Géographie    Territoire protégé    


Domaines généraux de formation:
Environnement et consommation    Présence à son milieu et connaissance de l'environnement    Construction d'un environnement viable dans une perspective de développement durable    Aspects sociaux, économiques et éthiques du monde de la consommation    Vivre-ensemble et citoyenneté    Règles de vie en société et institutions démocratiques    Engagement, coopération et solidarité    


Thèmes:
Associations, organismes et RÉCIT    


Mots-clés:

À l'occasion de la journée mondiale des animaux (le 4 octobre), l'ONU a mis en ligne ce site en 2002 afin de présenter, à l'aide de brefs articles, quelques espèces d'animaux en danger. Le gorille, le panda, le phoque moine, l'ours brun (grizzly), l'ours polaire, l'éléphant, l'oie, la baleine, le castor, le rhinocéros, le cheval mongol, l'orang-outang, le tigre et le dauphin sont les principales espèces que l'ONU souhaite protéger en sensibilisant le public et en posant des gestes concrets.
Pistes pédagogiques

La notion d'espèce au programme de formation du premier cycle du secondaire peut être abordée sous un angle bien intéressant à l'aide de ce site. En présentant le concept d'espèce dans le cadre de la diversité de la vie, les élèves auront l'occasion de découvrir tout ce qui les entoure, qui est vivant et qui peut porter le titre d'espèce. Or, amenez l'idée de la menace de disparition des espèces ! Présentez-leur les espèces ciblées par ce site de l'ONU. Clôturez l'activité par un débat sur les causes de cette menace de disparition pour ces espèces, mais aussi sur la perpétuation et le maintien de la vie en amenant des questions éthiques telles que:

  • Les zoos sont-ils des lieux permettant la perpétuation des espèces menacées et si oui, dans quelles conditions (capture des animaux, contrebande, reproduction en captivité, habitat non-naturel, etc.) ?;
  • Devrions-nous cloner ces espèces menacées ?; 
  • Qu'en est-il de notre espèce (l'être humain) ? Devrions-nous la cloner ?;
  • Etc.

Les élèves du 3e cycle du primaire peuvent aussi participer à une activité en lien avec ce site. En fait, les savoirs essentiels "systèmes et interactions" de l'univers vivant du programme de formation peuvent être présentés aux élèves sous la forme d'une tâche visant la recherche de solutions aux problèmes entourant la disparition de certaines espèces animales ou végétales sur la planète. 

Auteur de la fiche : 
Anik Routhier

Terre d'abeilles

Dimanche, 3 juin, 2012 - 00:00

Consultez le site à l'adresse
URL: 
http://www.sauvonslesabeilles.com/index.php

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Ce site s’adresse aussi à l’élève

Niveaux pédagogiques:
Primaire    Secondaire    2e cycle    3e cycle    1er cycle    2e cycle    


Disciplines:
Primaire    Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Univers vivant    Terre et espace    Secondaire    Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Univers vivant    Univers matériel    Univers social    Géographie    Territoire agricole    Monde contemporain    Gestion de l'environnement    


Domaines généraux de formation:
Environnement et consommation    Présence à son milieu et connaissance de l'environnement    Construction d'un environnement viable dans une perspective de développement durable    Stratégies de consommation et utilisation responsables de biens et services    Aspects sociaux, économiques et éthiques du monde de la consommation    


Thèmes: -

Mots-clés:

Terre d’Abeilles est un relais d’information indépendant vers les consommateurs et les pouvoirs publics et politiques, qui sensibilise sur le rôle pollinisateur majeur de l’abeille pour la pérennité de la biodiversité et sur l’impérieuse nécessité de la protéger. Sur son site, plusieurs renseignements généraux sur les abeilles et l'environnement : galerie de photo, articles et bulletins PDF (newsletter). Les faits expliquant comment les abeilles sont actuellement menacées sont regroupés dans un section distincte.
Pistes pédagogiques

Recueillir de l'information sur un territoire agricole, sur la production du miel et sur les abeilles. Explorer l'univers du vivant.

Auteur de la fiche : 
Anik Routhier

© Société GRICS, 1999-2012