Bibliothèque nationale de France

Le site Internet de la BNF regorge d’informations susceptibles d’intéresser les personnes désireuses d’en apprendre plus à propos de l’histoire de la littérature, des livres et des auteurs qui ont marqué la littérature française.

Sur la page d’accueil se trouvent les principaux évènements de l’actualité culturelle, une sélection de dossiers consultables en ligne ainsi que les ressources les plus utilisées.

Les autres pages du site offrent des informations et des outils qui sont regroupés sous cinq rubriques principales : La Bibliothèque, Offre culturelle abord, la section Catalogues et bibliothèque numérique constitue une source d’information inépuisable. Elle permet, entre autres, d’accéder à la bibliothèque européenne Gallica, de consulter en ligne le catalogue BN-OPALE PLUS, les catalogues des bibliothèques universitaires, des fonds anciens ou locaux de bibliothèques municipales ou spécialisées, la base iconographique du département des Manuscrits et du département des Arts du spectacle, une sélection de signets commentés, des bibliographies sélectives et un répertoire des manuscrits du XXe siècle. Ce sont là des milliers de documents numérisés, de ressources documentaires, d’images animées et d’enregistrements sonores s’étendant du Moyen Âge au début du XXe siècle.

Ensuite, la section Offre culturelle histoire des représentations, les arts et l’architecture et la photographie. Des ressources iconographiques et audiovisuelles ainsi que des explorations interactives, ateliers, pistes pédagogiques et anthologies constituent chaque dossier. Les ressources sont également regroupées sous une vingtaine de thèmes.

Ce site est l’un des « 200 sites Web pour la réussite scolaire » proposés par la revue L’école branchée (sept-oct. 2001).

Ce site présente un contenu riche et intéressant. On y découvre énormément d’éléments qui ne font qu’augmenter le goût pour les livres et la lecture. Bien qu’il soit nécessaire de naviguer un certain temps sur ce site pour en comprendre l’organisation, ce dernier demeure convivial pour l’utilisateur et sa présentation est attrayante.

Les enseignants des domaines de la langue, de l’histoire et des arts seront les principaux intéressés à l’utilisation de ce site dans leur enseignement. Ils verront, avant de présenter le site aux élèves, à se familiariser grandement avec son contenu et ses composantes et à préparer des activités qui encadreront la visite des élèves dans cette bibliothèque virtuelle. Si cette condition préalable est respectée, il y a fort à parier que les élèves seront enchantés d’avoir consulté ce site.