C'est au moyen d'un jeu compétitif d'association que les élèves des différentes équipes d'une classe s'initieront au vocabulaire proprement journalistique. Par la suite, ils seront invités à trouver dans des journaux francophones des exemples pour chacun des termes de vocabulaire du jeu. La préparation d'un mot-caché est également proposée comme activité de renforcement. Un document reproductible fait partie du scénario.
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