Danemark : Accès à Internet pendant les examens

Il s’agit d’une mesure très audacieuse qui pourrait révolutionner le monde de l’enseignement, et plus particulièrement la façon dont on évalue le savoir, et les critiques se font déjà entendre. Certains craignent évidemment le plagiat.

Néanmoins, selon Sanne Yde Schmidt, la responsable du projet dans un lycée de Copenhague, ce virage était nécessaire. « Si nous voulons être une école moderne et enseigner aux élèves des choses qui ont un sens dans nos sociétés contemporaines, nous devons leur apprendre à utiliser correctement Internet », dit-elle.

Il faut savoir que le Danemark est reconnu pour sa rapidité à adopter les nouvelles technologies. D’ailleurs, il y a plus d’une décennie que les élèves peuvent utiliser l’ordinateur (sans connexion à Internet) pour compléter leurs examens. L’ajout de la connexion à Internet est perçu comme la suite logique, considérant l’importance de la technologie dans la vie de tous les jours.

Les élèves pourront donc accéder à tout le Web, mais ils ne pourront pas clavarder ou envoyer de courriels à des amis. Aucune mesure particulière ne sera cependant mise en application pour empêcher les élèves de le faire. Seul le surveillant dans la salle d’examen pourra regarder sur les écrans d’ordinateur et effectuer des contrôles aléatoires. « Nous avons décidé de faire confiance aux jeunes. Ils savent que, s’ils trichent, les conséquences seront énormes », indique Mme Schmidt.

Pour le ministre de l’Éducation danois, Bertel Haarder, il s’agit surtout d’une occasion de faire évoluer la façon dont on construit les examens. Les élèves, au lieu de retranscrire sur papier des informations qu’ils auraient apprises par cœur, devront, par exemple, démontrer leur capacité à retrouver une information sur Internet, puis à l’analyser dans un travail de réflexion et de synthèse.

Le ministre fait remarquer que de plus en plus d'élèves se servent d'Internet pour faire leurs devoirs. « Dès lors, le mieux à faire est de les former au mieux à ce nouvel outil, en les aidant à trier l'information ».

Le gouvernement danois annonce déjà que, si l’expérience se révèle concluante, elle pourrait être étendue à l’ensemble des écoles secondaires du pays en 2011.

Source : Numerama et BBC News

Par Martine Rioux

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