L'enseignant de l'école Félix Leclerc de la commission scolaire Marguerite Bourgeois, Michel Lamarche, présente la planification d'un blogue en univers social. Il explique les étapes pour la conception d'un blogue et pour sa gestion. Il propose des exemples de publications des élèves et des enseignants.
Réaliser un blogue en univers social. Utiliser une plateforme pour initier des débats sur des thèmes et des enjeux du monde contemporain et de l'univers socail.
L'enseignant Michel Lamarche de l'école secondaire Félix Leclerc de la commission scolaire Marguerite Bourgeois, dans l'Ouest de l'île de Montréal, présente son expérience de l'utilisation du blogue dans son cours Monde contemporain. Cette expérience positive a porté fruit et a contribué à susciter des débats pertinents dans le cours. Le blogue a aussi augmenté la motivation des élèves.
Utiliser le blogue dans un contexte pédagogique. Initier une plateforme pour des débats sur les enjeux du Monde contemporain, ou sur d'autres thèmes en univers social.
Hélène Séguin, enseignante en univers social, partage ici ses découvertes pour agrémenter l'enseignement de la géogrpahie et de l'histoire au secondaire. Classées par discipline et sujets (en lien au programme du MELS), les ressources sont constituées de vidéos, d'images de synthèse à projeter, de répertoires de liens, de cartes, de jeux et d'utilitaires pratiques. Plusieurs suggestions méritent d'être combinées avec l'usage du TBI.
Ce blogue répertorie bon nombre de ressources utiles pour l'enseignement de l'univers social, que ce soit au primaire comme au secondaire. L'éducation à la citoyenneté, le monde contemporain et l'utilisation du TBI (stratégies, procédures, outils et pratiques) y prennent une place prépondérante. Dans votre utilisation du TBI, ce billet sur la taxonomie de Bloom pourra d'ailleurs vous aider à entrevoir l'ensemble des horizons pédagogiques à explorer.
Cette vidéo, réalisée par le Récit de l'Univers social, explique l'utilisation du tableau blanc interactif pour la construction de concepts en univers social. La démonstration est bien réalisée. cette vidéo est instructive. Elle s'adresse spécifiquement aux enseignants.
Utiliser les technologies pour l'apprentissage des concepts.
Découvrez les éléments du patrimoine mondial de l'UNESCO d'une vingtaine de pays grâce à cette série de 38 reportages ludiques et instructifs à l'intention des enfants et de leur famille. Chaque vidéo dure entre trois et quatre minutes. Un nouveau reportage s'ajoute au site chaque semaine, de septembre 2012 à juin 2013.
- Projetez les vidéos à l'aide de votre TBI pour illustrer certaines différences culturelles ou géographiques ou encore pour étudier la structure d'un reportage vidéo.
Réalisé par le Centre géoscientifique de Québec et par ses divers collaborateurs, ce site permet de découvrir le patrimoine naturel et géologique de Québec, la première ville du Nouveau Monde, ainsi que celui de sa région immédiate.
Géopanorama de Québec présente l’héritage géologique incomparable de la ville de Québec et de sa région immédiate. Diverses rubriques informatives peuvent être consultées : Un héritage géologique incomparable, Un couloir vital, Haute-ville / Basse-ville, Les caprices de la nature, La terre tremble à Québec et Des pierres liées à notre histoire. Celles-ci sont accompagnées d’images pouvant être agrandies.
Une quinzaine de liens sont aussi suggérés pour satisfaire ceux et celles qui veulent en En savoir plus? sur les sciences de la Terre. Ils pourront ainsi se diriger vers des sites de musées ou de sociétés, explorer la biodiversité du Saint-Laurent, se renseigner sur les effets et conséquences géomorphiques des caprices de la nature et plus encore. Une affiche pouvant être téléchargée gratuitement ou commandée est également disponible.
Bref, ce site offre de quoi commencer l’exploration d’un milliard d’années d’histoire.
Les suggestions, idées et contributions du personnel et des collaborateurs du Centre géoscientifique de Québec mises en ligne permettront, sans nul doute, de mieux connaître cette arrondissement historique où le présent côtoie le passé et aideront à découvrir certains des plus beaux attraits de la région de Québec.
Wikisource est un projet de la fondation Wikimedia élaboré par des contributeurs bénévoles. On y propose plus de 10 000 oeuvres passées dans le domaine public ou publiées sous licence libre. À la différence de bien des sites d'ouvrages libres et gratuits, les textes ne sont pas proposés en format PDF, EPUP ou tout autre format de téléchargement. Le projet est conçu pour être lu en ligne. Cependant, rien ne vous interdit de copier tout le texte et de le mettre en forme à votre manière.
Le projet OpenPhoto fonctionne avec des photos fournies par des contributeurs bénévoles qui doivent mettre les photos offertes sous une des licences Creative Commons. Les photos peuvent donc être utilisées en contexte scolaire. Attention, il faut toujours mentionner la source et respecter les autres conditions de la licence choisie par le contributeur. Le nom de l'auteur de la photo est incrusté dans le bas de la photo. EN
Google est un outil de recherche qui permet aux internautes de trouver des ressources sur le Web.. On y propose l'option de ne chercher que les images qui correspondent aux mots clés utilisés dans notre recherche. FR EN
Comme les photos et les images viennent de partout, il est parfois ardu de déterminer les droits d'utilisation de chacune des photos ou images. Utilisez la Recherche avancée pour n'obtenir que des images dont la réutilisation est autorisée. Vous obtiendrez ainsi des photos libres d'utilisation. Attention, on ne peut faire la même chose pour la recherche de vidéos.
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