La banque d'images de l'école Fernand-Séguin regroupe des photographies des élèves de cette école primaire. Vous retrouverez une collection de photos sous différents thèmes : animaux, oiseaux, fruits et légumes, fleurs, eau, nature, saisons, divers, soleil, dentelle glacée, vagues. Les photographies sont libres de droits pour usage scolaire. Vous pouvez les télécharger sous le format JPEG. FR
Très bon site. Les images des élèves sont de très bonne qualité et elles rejoignent les intérêts des autres élèves du même âge. Les images sont riches et variées.
Cette section du site du Service national du RÉCIT de l'Univers social constitue une mine d'or pour les enseignants en ce domaine. Y sont regroupées, sous forme de dossiers étoffés et très actuels, une foule d'idées d'utilisation des technologies en Univers social. Chaque dossier présente des exemples concrets pour un niveau donné.
On y démystifie, entre autres, le réseau conceptuel, le récit historique, l'analyse de photos et d'images, le croquis géographique, les images satellites, les cartes schématiques, le géocaching et le tableau blanc interactif.
À l'aide de ces dossiers, les enseignants pourront mieux développer leurs compétences pour l'intégration incontournable des technologies en classe d'histoire et de géographie.
Ce site répertorie des sites remarquables pour les enfants et les jeunes adolescents, tous classés par catégories. Note: ce site datant de plusieurs années, il est possible d'y retrouver quelques liens non fonctionnels. L'ensemble du site semble cependant avoir été mis à jour régulièrement.
Ce répertoire d’annuaires et de sites Internet pour enfants et adolescents permet de trouver toutes sortes de ressources éducatives et de références sur la Toile. Les thèmes suivants sont plus particulièrement abordés : Atlas et encyclopédies, Carrières et métiers, Culture et lecture, Dictionnaires et traduction, Langues internationales, Monde de l’information et des communications, Santé et sécurité, Sciences et nature. On y offre également une rubrique afin d’aider les jeunes à planifier et à produire leurs projets de recherche.
On trouve en une seule page les meilleurs annuaires et sites éducatifs destinés aux élèves des 2e et 3e cycles du primaire et aux élèves du 1er cycle du secondaire. La présentation thématique des ressources favorise un repérage rapide des outils et sujets recherchés.
À l’école, le Portail des jeunes pourra être utilisé comme point de départ pour toute recherche documentaire. À cet égard, les instruments de travail (atlas, encyclopédies, dictionnaires) sembleront particulièrement utiles. À la maison, les élèves disposeront d’une référence de base pour tous leurs travaux scolaires et leurs leçons. Les enseignants pourront donc recourir à ce portail afin d’initier leurs élèves à la méthodologie du travail intellectuel, de favoriser le développement de compétences liées à la recherche et d’explorer des ressources éducatives très riches au point de vue éducatif.
Marcel Barbeau invite les petits et grands internautes à découvrir son travail d’artiste peintre et de sculpteur. La section Coin des jeunes collectionneurs intéressera les élèves qui souhaitent s'initier à la peinture contemporaine.
Marcel Barbeau est né en 1925 à Montréal, où il a vécu jusqu’en 1952. Il partage aujourd’hui son temps entre le Québec et Paris, où il réside désormais. Ce site propose divers types d'informations sur l’artiste et son œuvre, en plus d'offrir la possibilité de visualiser des expositions virtuelles regroupant des oeuvres peintes ou sculptées.
On trouvera dans la section Documentation des informations biographiques sur monsieur Barbeau. La sous-section Collections regroupe une série d’œuvres qui appartiennent à des collections publiques ou privées. Les sections tertiaires Art public, Collections publiques et Collections d’entreprises permettent de visualiser une partie de ces collections.
La section Galerie comprend cinq salles virtuelles thématiques et une librairie. La Salle principale, le Coin des jeunes collectionneurs, le Coin des connaisseurs et la Salle des grands collectionneurs regroupent des oeuvres réalisées entre 1987 et 2005. Finalement, le Jardin de sculptures présente des maquettes de sculptures. Enfin, la section Salle interactive propose, sous le lien Expositions virtuelles, la possibilité de rencontrer virtuellement Marcel Barbeau dans son atelier de Bagnolet. Il est également possible de visiter des expositions en ligne dans la zone Œuvres collections virtuelles.
Ce site regroupe, en majorité, une série de magnifiques photographies et images d'insectes, classés selon leur famille ou ordre d'appartenance. Des tableaux visuels, des documents sonores et quelques autres types de documents sont disponibles. Les photographies sont libres de droits pour usage personnel ou commercial (dans ce cas, avec mention du copyright).
Ce site est en fait un musée virtuel en évolution permanente. Des musées d’ethnologie dans différents pays et régions y exposent leurs collections autour de thématiques communes à toutes les cultures.
La Bibliothèque nationale britannique rend des millions d'images, de sons, d'articles de journaux et de notices de livres disponibles sur son site Internet. Le moteur de recherche vous permet de trouver facilement ces ressources, disponibles gratuitement pour un usage personnel et non commercial. Pour une diffusion plus large, confirmez les droits avec les responsables de la bibliothèque par courriel. Citez la source des images et des sons utilisés.
Ce site permet de découvrir la biodiversité grâce à divers vidéos et photos. Un jeu en ligne traite de l'adaptation des animaux à leur environnement.
L’Esplanade est un site fréquenté des adolescents et des jeunes adultes du secondaire et du cégep qui sont invités à partager leur quotidien à partir d’une oeuvre interactive.
L’Esplanade, organisme de bienfaisance qui désire favoriser le développement personnel et l’intégration sociale des adolescents et de jeunes adultes, propose à ces derniers un moyen de s’exprimer et de créer en participant à l’élaboration de romans-photos interactifs.
La présentation du roman-photo est accessible sous trois versions différentes : illustrée, écrite et schématique. Des thèmes comme l’amitié, l’amour, la sexualité et la vie commune y sont abordés. Les personnages sont accessibles dans le menu Résidents et les groupes d’œuvres portant sur une thématique particulière se trouvent sous le menu Lieux. Ensuite, pour connaître en détail comment mettre sur pied une œuvre interactive, on consulte le menu Création. Finalement, spécialement pour les intervenants jeunesse et les enseignants du secondaire et du cégep, les sections Intervention et Enseignement proposent des outils et des activités pédagogiques.
Notons que le kiosque d’information permet d’apprendre les nouvelles et de connaître les services, membres et partenaires de cet organisme qui crée non seulement des outils de sensibilisation et de prévention mais qui offre aussi de la formation et de l’animation. Ceux et celles qui voudraient devenir membres le peuvent en déboursant une cotisation.
Mentionnons pour terminer qu’un grand nombre de personnes, en particulier des enseignants, ont participé à la réalisation de ce site novateur. Par ailleurs, le ministère de l’Éducation du Québec a accordé une aide financière à ce projet.
Ce site se distingue par une présentation graphique agréable, un contenu novateur et une navigation conviviale.
Les élèves et les enseignants du secondaire et du cégep trouveront dans ce site des idées originales pour aborder le domaine des compétences liées aux attitudes et aux comportements dans un contexte d’interdisciplinarité des domaines d’apprentissage. Ce site illustre bien les caractéristiques de base d’un enseignement stratégique.
Ce musée virtuel relate les étapes qui ont mené à la naissance du Septième Art. La lanterne magique, les premières photographies et la chambre noire, la naissance de l'animation, les jouets optiques et le Cinématographe des frères Lumière sont, entre autres, abordés de façon simple et imagée. Les ateliers numériques constituent l'occasion de créer des animations.
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