Sur ce site du Groupe-conseil et du programme Edupax, de même nom, on trouve d'abord une offre de services : conférences, colloques et ateliers ($) traitant de la prévention de la violence, de l'éducation à la paix et de l'éducation aux médias, offerts principalement aux adultes.
L'onglet Documentation donne accès gratuitement à une foule de ressources sur de nombreux sujets dont la criminalité, les droits des enfants, l'influence des médias, le racisme, le sexisme et la violence. Un autre onglet, Le Défi, permet de s'informer sur le Défi de la Dizaine sans télé ni jeux vidéo et d'inviter les jeunes à y participer.
En plus de présenter le calendrier des événements de la Semaine d'éducation aux médias, ce site propose plusieurs ressources pédagogiques à ce sujet, dont un livret de 14 pages introduisant au sujet, une présentation Power Point complémentaire et un guide d'accompagnement.
Le Carrousel international du film de Rimouski invite cinéastes et cinéphiles du monde entier à découvrir l'univers du cinéma grâce à plusieurs ressources et activités.
Ce site répertorie toutes les activités du Carrousel, dans le domaine cinématographique. Le Festival jeunesse, qui se tient habituellement entre la fin septembre et le début octobre, propose une programmation variée qui plaira aux jeunes.
Pour ce qui est du Carrousel en tournée, c'est l'occasion, dans 25 villes du Québec, de vivre des ateliers et des causeries au sein de votre école avec des professionnels du cinéma.
Le Club des Camérios, pour sa part, projette vos élèves dans l'univers cinématographique. Ce programme gratuit permet aux jeunes de mieux comprendre le langage du 7e art, de s'ouvrir à une variété de films du monde et de parfaire leurs connaissances des TIC. Par ailleurs, les enseignants obtiennent un journal triannuel, la possibilité d'emprunter des films, des guides pédagogiques en ligne, une ressource-conseil à la réalisation de film et la chance de réaliser un film en classe (aide financière pour les différents ateliers offerts par le Carrousel, tous décrits sur le site).
Notez que l'organisme offre également des camps de cinéma (camps de jour et camps de séjour).
Universcience est le nom du nouvel établissement scientifique français qui regroupe la Cité des Sciences et de l'Industrie et le Palais de la Découverte. L’une des réalisations est le spectaculaire espace virtuel Universcience.tv. Chaque semaine, cette webtélé propose plusieurs émissions renouvelées, en accès gratuit, sur des thématiques scientifiques et technologiques organisées en trois pôles : émissions, documentaires et information.
Universcience.tv propose des débats, des séquences explicatives, des portraits de chercheurs, des animations, des actualités et même un quiz pour les 5-12 ans, sans oublier des espaces blogue et forum qui peuvent intéresser les élèves les plus curieux. Tous y trouvent leur compte !
Fidèle à sa mission de médiation scientifique, Universcience.tv propose des séquences accessibles aux néophytes. Le programme "Au secours, je comprends rien!" est à ce titre très significatif. En quelques minutes, un scientifique ou un médiateur explique des phénomènes dont on ne connait pas toujours le fonctionnement. Pourquoi le ciel est-il bleu ? Qu'est-ce que le vide ?
Chaque semaine, la webtélé Universcience.tv propose une émission pour chacune des catégories suivantes : Reportage, C'est beau une image de science, Ciel !, Au secours, je comprends rien !, Histoire(s) de science, Le coin de l'innovation, La case documentaire, Le débat et vice-versa, On a aimé ce livre, Quiz 5-12 et Profession chercheur.
La durée des émissions varie entre une minute et une heure. L'internaute peut même suivre une émission en direct. Le mardi à 17h 30, il a ainsi rendez-vous en Équateur, au Chili, sur l'île de la Réunion... pour suivre les explications de chercheurs de renom sur des sujets aussi divers que la fonte des glaciers, l'écoute des étoiles ou la disparition des coraux.
Quant à lui, Universcience-vod est la plate-forme vidéo de la famille Universcience. On y regroupe de nombreux courts-métrages puisés à même les nombreux sujets d'actualité scientifique. On considère cet espace virtuel comme l’opérateur national de diffusion de la culture scientifique et technique française.
Le site de la webtélé Universcience.tv permet l'exploitation efficace de trois domaines généraux de formation: orientation et entreprenariat, médias et environnement et consommation.
L'axe de développement "Connaissance du monde du travail, des rôles sociaux, des métiers et des professions" du domaine général de formation orientation et entreprenariat peut être exploré hebdomadairement par l'émission Profession chercheur. En effet, à chaque semaine, la webtélé Universcience.tv propose aux internautes de découvrir les fonctions principales et les conditions d'emploi d'un chercheur dont on dresse le portrait.
Trois des axes de développement du domaine général de formation Médias prennent tout leur sens dans le développement de situations d'apprentissage dans la mesure où la webtélé Universcience.tv est utilisée de façon régulière en faisant ressortir l'influence du monde médiatique à l'égard des sciences et technologies, en explorant les différentes représentations médiatiques du site ou en s'intéressant aux procédures de production des vidéos proposées, notamment.
Enfin, il est possible de tirer profit du site pour le développement de situations d'apprentissage en lien avec le domaine général de formation Environnement et consommation. Il s'agit alors d'explorer les sujets d'actualité proposés et de les exploiter selon les axes de développement du domaine ciblé.
Le Récit national de l'univers social lance ce site pour supporter les enseignants dans l'intégration des technologies dans le cours Monde contemporain. Au premier chef, il vise à faciliter l'accès à l'actualité par Internet. Il propose également plusieurs autres ressources TIC utiles pour ce cours.
Ce répertoire de sites Web regroupés par thèmes couvre tous les sujets relatifs au Canada. Il aidera, entre autres, l’enseignant et l’étudiant dans leurs travaux de mise à jour quant à l’économie (emploi, industrie, commerce, impôts), la politique, l’histoire et la culture.
Répertorier des sources médiatiques diverses, rechercher et cueillir de l'information. Consulter des articles de journaux en provenance de régions du Canada.
Le site de cet organisme relevant des Nations Unies dresse un portrait détaillé de l’UNICEF qui se voue à la protection des enfants. Actualité, chantiers, statistiques et informations par pays sont quelques données qu’on y retrouve. Un centre de presse donne accès à des articles archivés.
Les différentes sections, en l’occurrence Informations par pays, Notre action, Notre inspiration, Portraits de l’Unicef tout comme La voix des jeunes, sont autant de portes d’entrées sur le site. Celles-ci donnent accès à plusieurs fichiers bien organisés et riches en informations et en pertinence. Le moteur de recherche fonctionne bien et répond de façon surprenante à une variété de mots clés correspondant aux champs d’activités de l’organisme.
Ce site est l’un des « 200 sites Web pour la réussite scolaire » proposés par la revue L’école branchée (sept-oct. 2001).
Le site est riche et convivial, en plus de favoriser une ouverture sur le monde en éducation à la citoyenneté. Enfin, les informations présentées sont récentes et à la portée des jeunes.
Le site de l’UNICEF permet de traiter de plusieurs thèmes et enjeux du programme Monde contemporain. Le thème de la répartition de la richesse est omniprésent à travers le site tout comme l’enjeu de la justice sociale. Sous l’onglet Notre action, on retrouve des réalités propres à ces éléments du programme : éducation, survie des enfants, santé publique et nutrition.
Ce site permet aux élèves de s’informer, de se positionner face à certains enjeux.
Les enseignants qui désirent se procurer des productions de l’ONF ou encore découvrir les arts cinématographiques trouveront toute l’information nécessaire sur ce site. Ils pourront également visionner des extraits de film en ligne avec leurs élèves. Une section jeunesse propose diverses activités éducatives et interactives.
Les enseignants qui souhaitent tirer le meilleur parti du site de l’ONF se dirigeront vers la section Éducation. Ils y trouveront des dossiers éducatifs interactifs et auront accès à des extraits choisis de films. Des guides d’enseignement sont également mis à leur disposition, de même qu'une série de sites éducatifs connexes. De plus, les enseignants pourront s'informer des sorties éducatives et ateliers offerts à la CinéRobothèque de Montréal.
L’option Explorez tous nos films permet quant à elle de choisir parmi l’ensemble des milliers de documents audiovisuels produits, coproduits ou distribués par l’ONF depuis sa création en 1939. Les films disponibles pour un visionnement gratuit en ligne sont mis en évidence. Lors de notre visite, ils étaient près de 600. Des indications sur les autres titres sont présentées dans le catalogue complet des productions. Ainsi, il est possible d’accéder au résumé de chaque œuvre de même que d’en visualiser certaines images et un extrait. Des sélections vedettes, recommandées par divers experts, ainsi que plusieurs bandes-annonces occupent aussi une place prépondérante sur le site. L’achat en ligne peut ensuite être effectué facilement, si le produit est disponible à la Boutique ONF.
En plus de tout cela, l’ONF, avec un souci pédagogique évident, a voulu mettre en ligne des rubriques qui visent une variété d’apprentissages. Ainsi, la section ONF Jeunesse propose une variété d’activités interactives s’adressant aux élèves de tous les niveaux. Un commentaire de Carrefour éducation est d’ailleurs dédié à l’ONF Jeunesse.
Les ressources offertes dans le site aideront les enseignants à exploiter le potentiel créatif des médias audiovisuels. Par sa convivialité, le site permet de dénicher aisément une oeuvre parmi la collection de l’ONF. La section jeunesse, superbe et interactive à souhait, plaira assurément aux jeunes.
Les enseignants qui souhaitent intégrer des films à leur enseignement seront ravis des ressources de l’ONF. En fonction des films, des guides d’enseignement leur permettront d’exploiter pleinement leur contenu.
Réalisé par Carole Netter de l’Université de Swarthmore (Pennsylvanie), ClicNet édite ou localise des ressources virtuelles en français pour les étudiants, les enseignants de français langue étrangère (FLE) ou langue seconde (FLS) et tous ceux qui s’intéressent aux cultures, aux arts et aux littératures francophones. Voici les principaux thèmes sous lesquels sont proposées les ressources offertes dans ce site :
- Littérature francophone virtuelle : classement annoté des textes et sites littéraires virtuels par ordre alphabétique et par sujet (site de référence de l’ABU);
- Français langue étrangère et langue seconde : rubrique comprenant plus de 400 sites pédagogiques regroupés par sujet, directement utilisables dans les cours;
- Dictionnaires et lexiques : plus de 150 références classées et annotées;
- Presse, radio, télévision, cinéma : sélection de sites orientés sur l’actualité francophone.
ClicNet regroupe ainsi plus de 3000 liens actualisés régulièrement.
ClicNet contient beaucoup plus de ressources que la page d’accueil nous le laisse croire. En effet, si on l’exploite bien, il devient l’un des meilleurs répertoires de sites culturels sur la Toile. Son contenu diversifié et sa présentation bien dégagée rendent cet outil encore plus efficace.
Les enseignants, particulièrement au secondaire, auront tout intérêt à consulter ce site dans le cadre de leurs recherches disciplinaires (ex. : français, chansons, théâtre, poésie, histoire, arts, religion, écologie). À cet égard, les enseignants de français trouveront un très grand nombre de sites dédiés au français et à l’enseignement du français.
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