La seconde partie du documentaire sur la vie d'Adolf Hitler. Ce documentaire aborde l'ascension su pouvoir des nazis, les tractations politiques et les manipulations d'Hitler. Cette vidéo pourrait être utilisée pour comprendre la négation des droits et des libertés en Allemagne sous le régime nazi.
00:00 - 03:12 : L'influence de la crise de 1929 sur la montée du nazisme
03:12 - 22:00 : L'arrivée des députés nazis au Reichstag en 1930 et l'ascension de Hitler
22:00 - 30:00 : L'élection de 1933 et l'accession au pouvoir
30:00 - 37:00 : Les premières mesures antisémites et la lutte contre les socialistes
37:00 - 40:00 : L'instauration de la dictature et la répression politique
40:00 - 54:00 : La marche vers la guerre
Cette excellente série en couleur est réalisée à partir d'images d'archives.
Comparer la négation des droits et des libertés avec la reconnaissance des droits et des libertés. recueillir de l'Information sur l'Allemagne hitlérienne. Utiliser un document audio-visuel.
Cette première partie d'une série de deux épisodes propose les premières années et les origines d'Adolf Hitler, de sa naissance jusqu'à son accession au pouvoir. On voit les conséquences de la Première Guerre mondiale sur la montée du nazisme en Allemagne.
0:00 - 01:23 : Introduction
01:23 - : 06 : 00 : La Première Guerre mondiale
06 : 00 - 08:50 : Les conséquences de la défaite et l'antisémitisme
08:50 - 09:50 : La question des origines de Hitler
09:50 - 15:17 : L'enfance et la jeunesse de Hitler
15:17- 23:00 : Le retour de la guerre et les débuts de l'action politique
23:00 - 27:00 : Les débuts du mouvement nazi
27:00 - 38:45 : Le contexte politique et social en Allemagne à partir de 1923, le putsch de Munich et la rédaction de Mein Kampf
38:45 - 54:00 : La montée du mouvement nazi et les premières élections
Cette série est en couleurs. Son ton est accessible pour les élèves et plutôt distrayant. Les informations sont pertinentes pour comprendre le personnage historique, Adolf Hitler.
Comparer la reconnaissance des droits et des libertés avec la négation des droits et des libertés, ailleurs, en Allemagne. Interpréter un problème du monde contemporain. Cerner un temps fort historique. Interpréter une réalité sociale à l'aide de la méthode historique.
Ce site de qualité comporte une dizaine de superbes animations où Léonard de Vinci raconte les événements marquants de sa vie. Une fiche signalétique de l'artiste ainsi qu'une trousse pédagogique très détaillée sont disponibles. Par ailleurs, une fiche interactive comportant quatre exercices permet de tester ses connaissances sur l'artiste.
Produite par l’Agence Science-Presse, cette bibliothèque recense des liens vers des dictionnaires, encyclopédies, revues, biographies et critiques de livres.
Cette section de l’Agence Science-Presse répertorie une série de sites regroupés sous ces thèmes : Ressources générales, Dictionnaires et Encyclopédies, Associations et organismes, Revues, Histoire et biographies , Ressources spécifiques et Critiques de livres. Chaque site est brièvement décrit pour faciliter la consultation. On nous invite également à visiter le Kiosque Livres où l’on trouve une foule de suggestions classées par domaine. Enfin, pour ceux et celles qui désirent en connaître davantage sur la littérature, six sections sont accessibles, allant de la littérature américaine en passant par la littérature canadienne-française, ou encore québécoise, italienne, espagnole, grecque, etc.
Ce site contient de multiples ressources facilement accessibles qui permettent de découvrir la littérature d’ici et d’ailleurs en plus de fournir des outils de référence très utiles.
Ce site donne accès à la plus vaste collection d’œuvres de musique de concert canadienne. La mission du CMC est de diffuser et de promouvoir les œuvres des compositeurs canadiens, et pour chaque compositeur, le CMC fournit une biographie et plusieurs extraits sonores. Un volet éducatif fort intéressant complète le tout.
À quoi ressemble le paysage musical canadien ? À un paysage riche et varié, et le présent site permet de le parcourir dans son ensemble. Ce site donne accès aux oeuvres de plus de 500 compositeurs contemporains canadiens et à un grand nombre d’extraits sonores de leurs œuvres.
En effet, le Centre de musique canadienne possède la plus vaste collection au Canada d'oeuvres de musique de concert canadienne. Le CMC offre aux internautes la possibilité de fouiller dans cette vaste collection - la recherche peut se faire par compositeur ou par oeuvre - et d'acquérir l'oeuvre sur CD. Plus simple: la section Musiflots permet d'écouter gratuitement des milliers d'enregistrements sonores de compositeurs canadiens.
La section Au sujet de la musique ouvre sur des pistes particulièrement intéressantes pour les jeunes : d'une part, la section L'aventure sonore invite les jeunes à découvrir le paysage sonore canadien, puis à composer une oeuvre originale en s'inspirant des sons entendus dans la nature. D'autre part, la section Courants harmoniques s'adresse aux étudiants ou enseignants intéressés par l'histoire de la musique au Canada. Ils pourront en profiter pour s'initier aux courants qui ont marqué la musique des compositeurs canadiens du 20e siècle.
Le contenu s’avère très intéressant et bien présenté.
En ligne depuis 1998, ce site est constitué d’un moteur de recherche donnant accès à près de 30 000 biographies de personnes célèbres dans plusieurs domaines. Il s’agit tout simplement d’entrer le nom de la personne recherchée pour obtenir une liste de sites fournissant de l’information sur sa vie.
Toute personne qui désire effectuer une recherche sur la vie d’un personnage célèbre devrait visiter ce site ipso facto. En effet, ce dernier a en banque des milliers de fiches biographiques, toutes classées par ordre alphabétique.
Ce qui rend cet outil encore plus complet est que la recherche peut s’effectuer en 35 langues différentes ! Enfin, pour les internautes qui ne souhaiteraient que développer leur culture personnelle, il est possible d’utiliser un mode de recherche aléatoire.
Cet outil de référence peut s’avérer utile pour obtenir de l’information rapidement et efficacement sur une personnalité quelconque. Par contre, le chercheur se doit d’être vigilant afin de s’assurer de la véracité des informations. Aussi, les biographies offertes sont parfois très succinctes; il serait donc préférable de compléter la recherche avec d’autres sources d’information.
Comme il peut être utilisé dans la plupart des matières scolaires, l’enseignant peut suggérer ce site à ses élèves lorsqu’il est question d’effectuer une recherche sur la vie de quelqu’un, que ce soit un auteur, un athlète, un scientifique, etc.
Ce site officiel donne accès à des informations intéressantes sur Jacques Brel. Des notes biographiques illustrent son parcours en différentes étapes, de 1929 à 1978. Une discographie de l’œuvre de Jacques Brel est proposée. Finalement, une filmographie dévoile Brel comme acteur et réalisateur. Le site permet également de suivre l'actualité des Éditions Jacques Brel, qui organisent des expositions et sont présentes sur Facebook.
Il s'agit d'un site officiel développé et géré par la succession de l'artiste. Les fans de Jacques Brel l'adopteront sans doute.
Ce site s'adresse aussi bien aux enseignants qu'aux élèves, aux parents ou aux amateurs d'art. De l'histoire de la danse à l'apprentissage des différents éléments mis en jeu dans la création d’un spectacle en passant par la création de chorégraphies, ce site offre diverses façons d'entrer dans le monde de la danse pour mieux apprécier et comprendre cette forme d'art.
Ce site est le quatrième volet d’Artsvivants.ca, le site Web éducatif du Centre national des Arts consacré aux arts de la scène.
Il comprend six sections : Danse 101, Comprendre la danse, Comment naît la danse, Rendez-vous artistique, Médiathèque et À vous de jouer.
Danse 101 : section à caractère encyclopédique qui offre quantités de renseignements sur les motivations des danseurs ou les formes et styles de danses. Des liens et références sur le domaine sont aussi proposés.
Comprendre la danse : découverte des lieux de diffusion de la danse au Canada et conseils pour mieux apprécier l’art de la danse et éventuellement écrire sur le sujet.
Comment naît la danse : informations sur le processus créatif et le langage chorégraphique. Découverte des professions du domaine de la danse et conseils sur les cheminements professionnels dans ce secteur d’activité.
Rendez-vous artistique : centaines de biographies sur les plus grands danseurs et chorégraphes d’ici et d’ailleurs.
Médiathèque : extraits vidéo et photographies d’œuvres dansées. Il est aussi possible de visionner des entrevues avec des artistes : danseurs, chorégraphes et directeurs artistiques tels Édouard Lock, Veronica Tennant, Jérôme Bel et Karen Kain.
À vous de jouer ! : quiz qui permet de mettre ses connaissances à l’épreuve, guides pédagogiques et studio de danse virtuel pour créer en ligne ses propres chorégraphies.
Il s’agit d’un site d’une grande qualité et très intéressant.
Ce site est riche en éléments de toutes sortes qui peuvent servir de matériel d’enseignement ou supporter l’exploration et les travaux des élèves.
Les entrevues, dans la section Médiathèque, permettent d’explorer les métiers du domaine de la danse. Il serait alors possible de lancer une discussion avec les élèves qui pourrait servir de base à une rencontre avec un artiste du domaine.
Le Studio de danse virtuel fournit des outils de création chorégraphique en ligne.
En plus de répertorier des événements musicaux à travers le monde, ce portail français de la musique regroupe de nombreuses biographies de musiciens, des discographies et images, un glossaire musical et des liens vers de nombreux articles.
Datant de 2005 et encore actuel, le site personnel d’Amélie Pronovost propose un bref historique de la chanson québécoise. Elle y présente aussi la vie et les textes de Richard Desjardins ainsi qu’une activité pédagogique, destinée au collégial, mais adaptable au secondaire. Jeux et liens complètent le site.
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