Ce site fait partie du projet BugwoodImages. Le site propose des images sur les espèces envahissantes, la foresterie, l'agriculture, la gestion intégrée des ravageurs, les plantes, les insectes, les maladies, les champignons, la faune, les incendies et autres questions liées aux ressources naturelles. Elles sont sous licence Creative Commons. EN
Ce site associatif offre une quantité de renseignements sur la forêt et les produits forestiers par le biais de données statistiques, de cartes, de dossiers informatifs et de publications officielles.
Le site de l’Association des produits forestiers du Canada constitue un guide complet pour quiconque désire s’initier aux caractéristiques du milieu forestier ou encore parfaire ses connaissances à ce propos. Une panoplie de documents permettent de s’approprier les différents aspects du sujet, qu’il s’agisse de la forêt proprement dite, de l’exploitation en usine ou même du changement climatique et de ses effets sur la nature.
Abordés sous différents angles, ces aspects sont traités en fonction d’une variété de moyens, tous plus pertinents les uns que les autres : cartes, données statistiques, illustrations, tableaux, dossiers informatifs, publications officielles, etc.
L’Association des produits forestiers du Canada offre un album-photo sur la forêt. À la question « Puis-je télécharger du matériel de votre site ? », l’Association répond : «Certainement. Nous vous serions cependant reconnaissants d’indiquer votre source. »
Ce site regorge d’informations de toutes sortes sur le milieu forestier. D’ailleurs, les différents aspects abordés sont si nombreux qu’il serait bien difficile de les nommer tous ici. Ainsi, pour réaliser la richesse de cette adresse au plan informatif, rien ne vaut une visite sur ce site dont l’esthétisme s’avère des plus agréables.
Les élèves et les enseignants dénicheront tous les renseignements nécessaires à la planification d’une activité ou d’une recherche dans le domaine.
Les questions posées sur ce site reflètent les préoccupations environnementales à l’échelle globale des étudiants de lycées de France. Les auteurs de l’ouvrage qui les compilent, du CRDP Languedoc-Roussillon, ont ajouté à leurs réponses scientifiques une composante sur les responsabilités individuelles.
Ce site présente des questions variées, classées par sujets généraux : climat, atmosphère, eau, océan, agriculture, forêts, diversité génétique (biodiversité), énergie nucléaire, déchets, règles et responsabilités. Un menu donne accès à l’ensemble des questions. Il suffit de cliquer sur celle qui vous intéresse. Les réponses demeurent relativement succinctes et comportent parfois des liens internes vers d’autres questions.
Les préoccupations actuelles sont bien représentées par cette liste de questions. La navigation s’avère aisée. Les réponses vont à l’essentiel.
Invitez les élèves à choisir une ou deux questions qu’ils devront approfondir et présenter à la classe à l’aide d’un diaporama, d’une affiche ou d’un autre médium réalisé à l’aide des technologies.
La fédération des Amis de la Terre France est une association de protection de l’Homme et de l’environnement. Sur le site Web, on retrouve les campagnes menées par cet organisme et on incite la population à agir au quotidien.
Les campagnes de cette fédération concernent les OGM, les forêts, les changements climatiques, les différents types d’énergies, etc. L’espace Publications/Presse recense les derniers communiqués de presse, rapports et études réalisés par les Amis de la Terre France et par le réseau Friends of the Earth International.
Des affiches librement téléchargeables, un film (court-métrage de sept minutes) et des fiches pédagogiques pour explorer les forêts du monde, voilà ce que propose ce site créé en l'honneur de l'année internationale de la forêt, 2011.
Qu'elles soient boréales, tropicales, tempérées, claires ou denses, les forêts ont un rôle essentiel à la surive de notre planète.
Le site y sensibilise les internautes grâce à un fantastique court-métrage, idéal pour un visionnement avec le TBI, en plus de proposer une vingtaine d’affiches imprimables comprenant quantité de données sur les forêts du monde. Une légende géographique accompagne chaque image, afin de situer la forêt représentée sur la carte du monde. Un livret de 26 pages accompagne les photos et guide leur exploitation pédagogique.
Sur ce site personnel, on explique dix maladies de la Terre liées aux conséquences de l’activité humaine. Chacune d’elle fait l’objet d’une rubrique dans laquelle on trouve de courts textes explicatifs, une photographie, des statistiques, des recommandations et des sections afférentes à la thématique. Des dossiers sont également offerts, tel celui qui porte sur les Sommets de la Terre.
Les activités et ressources de Earthtrends sont regroupées en dix thèmes : l’eau, le climat, la population, la santé, l’économie, l’énergie, la biodiversité, l’agriculture, les forêts et les institutions. Chaque thème est présenté par une base de données, des tableaux, un profil par pays ou régions, des cartes, des graphiques et des articles. Les données correspondent à 400 variables s’échelonnant sur un siècle dans 210 pays du monde actuel. Toutes les informations sont reliées à une source écrite ou électronique.
Ce portail s’avère d’une grande richesse en données, documents visuels et écrits sur tous les aspects environnementaux de la Terre. Il est structuré d’une façon simple, globale et efficace. Il contient de nombreuses cartes et des graphiques de couleurs vives. Les données sont classées sur plusieurs années (un maximum de 100 ans) et dans des territoires à diverses échelles : nationale, régionale ou mondiale. Des références bibliographiques ou électroniques accompagnent le tout.
L’élève pourra construire des tableaux de données en choisissant des variables pertinentes, des pays, des régions ou des années. Les tableaux peuvent être modifiés avec un tableur et servir à produire des graphiques. Tous les documents écrits, graphiques ou cartographiques sont téléchargeables et donc faciles à insérer dans un rapport personnel de recherche ou un devoir.
Par ailleurs, le professeur de géographie ou d’écologie sera heureux de pouvoir utiliser les nombreuses données et les documents visuels pour mettre à jour son syllabus de cours et préparer des exercices ou des examens, en autant qu’il indique bien les sources bibliographiques.
C’est l’association Noé Conservation, dont le but est de contrer la perte de la biodiversité, qui a conçu cette remarquable exposition virtuelle (PDF). Enjeux, alimentation, santé, pêche, forêt, tourisme, eau douce, climat et sociétés sont au menu.
Interpréter un enjeu territorial, cueillir de l'information sur la biodiversité et les enjeux environnementaux, comprendre l'univers du vivant et ses enjeux.
Ce site est une porte ouverte sur toutes les ressources en ligne d’Environnement Canada. On y traite de l’environnement au sens large (nature, animaux, eau, air, pollution) de même que de la météo et du climat.
Des «liens éclairs» permettent de sélectionner une des dix thématiques pour lesquelles le site propose de nombreuses ressources. Dans le cas d’une recherche documentaire plus précise, il est possible de choisir la thématique «autres» et un champ apparaît dans la fenêtre pour écrire le ou les mots recherchés. Sur la page d’accueil, de l’information d’actualité est présentée dans la section «En vedette».
Belle initiative d’Environnement Canada qui consiste à mettre les résultats de ses recherches à la disposition des éducateurs par l’intermédiaire du bulletin EnviroZine qui présente de l’information pertinente et d’actualité sur des sujets tels que les changements climatiques, le smog, la nature et les produits toxiques. Un superbe outil de recherche très convivial est mis à la disposition du visiteur. Cette volonté d’offrir rapidement de l’information pertinente est également évidente dans la section Publications où les documents sont bien classés.
Recueillir de l'information sur des enjeux environnementaux, sur la météo, sur l'environneemnt canadien, sur les terrioires du Canada. Les enseignants pourront utiliser plusieurs sections du site pour préparer leurs leçons et y puiser des documents pertinents.
Moteur de recherche français du développement durable, Ecobase21 a été conçu par l'Association pour le développement des outils multimédias appliqués à l'environnement. Il regroupe à ce jour plus de 70 000 liens, 3000 vidéos, 2000 fiches de synthèse, 1600 PDF et 1200 pratiques en lien avec le développement durable.
Ecobase21 est un projet de dictionnaire multimédia du développement durable qui utilise les technologies du Web sémantique et qui structure son information selon des plans de classement tel que celui du thésaurus européen GEMET, lui-même issu des travaux de l'Agence européenne de l'environnement.
Les fonctionnalités du Web 2.0 permettent aux utilisateurs de l'Ecobase21 de devenir eux aussi des fournisseurs d'information sur le développement durable.
La page d'accueil du site est structurée en quatre rubriques desquelles découlent une recherche par mots clés ou une recherche alphabétique. Ces rubriques regroupent notamment les sujets suivants, plusieurs découlant de référents français, mais pouvant être exploités à titre d'exemples dans les classes québécoises :
Social :
La lutte contre la pauvreté, l’exclusion, l’analphabétisme, le racisme, la diversité culturelle, la solidarité dans le temps avec les générations futures, la solidarité locale, l'inclusion sociale, l'équité, l'accès aux droits, etc.
L'efficacité économique, la croissance, les emplois, les profits, la comptabilité écologique et patrimoniale, le développement local, l'économie solidaire, la mondialisation, la globalisation, la solidarité, le commerce, le tourisme, etc.
Les sols, les espaces naturels, les forêts, les zones humides, le milieu naturel, les écosystèmes, la biosphère, les espèces, la diversité, la faune, la flore, la pollution, la santé, l'effet de serre, le changement climatique, la couche d’ozone, les pluies acides, l'air, le transport, l'industrie, l'habitat, l'agriculture, l'eau douce, l'eau potable, les nappes phréatiques, les rivières, le littoral, les océans, les eaux usées, les ressources, les énergies renouvelables, les énergies propres, les énergies fossiles, la cogénération, la biomasse, les carburants, le nucléaire, le recyclage, les déchets, les risques naturels, les risques technologiques, etc.
L'information, l'expression, la transparence, la consultation, la concertation, le consensus, la participation, la contestation, le partenariat, la démocratie participative, la citoyenneté, la responsabilité, etc.
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