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Science et technologie

Mardi, 9 avril, 2013 - 00:00

Consultez le site à l'adresse
URL: 
http://www.csvt.qc.ca/patriotes/sciences/indexsc.html

Classification de ce site Web commenté
Ce site s’adresse aussi à l’élève

Niveaux pédagogiques:
Secondaire    2e cycle    


Disciplines:
Secondaire    Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Général    Univers matériel    Univers vivant    Terre et Espace    Univers technologique    


Domaines généraux de formation:
Environnement et consommation    Présence à son milieu et connaissance de l'environnement    Médias    Représentations médiatiques de la réalité    


Thèmes:
Pédagogie reliée aux TIC    Général    


Mots-clés:

François Guérard, enseignant en science et technologie à la Commission scolaire de la Vallée-des-Tisserands et auteur du guide Clé@TIC paru aux éditions HMH en 2001 est l'auteur du site Science et technologie.

Par ce site, il propose, principalement à ses élèves, bon nombre d'activités, d'exercices, d'informations et d'évaluations formatives portant sur les cours de science au 2e cycle du secondaire.
Description

Le site propose plusieurs sections: l'une destinée aux élèves, l'autre destinée aux enseignants et enfin quelques sections en lien avec des actualités scientifiques, la suggestion de logiciels gratuits en science, la vie à l'école des Patriotes de Beauharnois (CSVT) ou encore, le vélotourisme ou la gestion du temps, etc.

La section destinée aux élèves renferme des outils en lien avec les cours de science et technologie de troisième et de quatrième secondaire, ainsi qu'avec le cours de chimie. Des tableaux réunissant les contenus de formation classés par univers sont offerts. Lorsqu'un contenu de formation est surligné, des ressources éducatives (fiches notionnelles et exercices) sont alors disponibles à ce sujet. Cette section peut être tout aussi utile pour les enseignants.

La section destinée aux enseignants ne renferme actuellement qu'un outil: le petit cours de correction rapide qui se veut une série de petits trucs à utiliser dans l'administration et la correction de petits tests afin d'éviter de passer trop de temps à corriger. Pourquoi pas ?

Appréciation générale du site

La section destinée aux élèves a été préparée à partir de travaux d'élèves à des fins pédagogiques. Une mise en garde est offerte aux internautes: la pertinence, la qualité et l'évaluation des divers liens répertoriés est encore à faire.

Pistes pédagogiques

Partagez le travail accompli par vos élèves en participant à l'élaboration de ce site en construction. Aidez vos équipes d'élèves à planifier leur travail de rédaction, mais aussi à évaluer le travail effectué et mis en ligne par les autres équipes.Le domaine général de formation Médias associé à la compétence disciplinaire 3 (communiquer à l’aide des langages utilisés en science et en technologie) sauront certainement vous inspirer dans cette tâche à proposer aux élèves.

Cours de sciences physiques par projets

Lundi, 12 juillet, 2010 - 00:00

Consultez le site à l'adresse
URL: 
http://recitmst.qc.ca/scnat/psfab/

Classification de ce site Web commenté
Ce site s’adresse aussi à l’élève

Niveaux pédagogiques:
Secondaire    2e cycle    


Disciplines:
Secondaire    Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Général    


Domaines généraux de formation: -

Thèmes:
Pédagogie    Pédagogie reliée aux TIC    Pédagogie par projets    Général    


Mots-clés:

Ce site propose, de façon détaillée, d’offrir d'initier les élèves aux sciences physiques par le biais d'onze projets éducatifs intégrant les TIC en classe, le travail coopératif, le constructivisme et la créativité.
Description

Réalisé par Monsieur Pierre Lachance, animateur au service national du RÉCIT dans le domaine de la mathématique, de la science et de la technologie, ce site québécois fournit tous les outils nécessaires pour qu’un enseignant de sciences offre son cours par le biais d'onze projets éducatifs intégrant les TIC, le travail coopératif, le constructivisme et la créativité. La section Liste des situations regroupe les activités dans un ordre logique d’assimilation de connaissances.

Chaque projet est défini par un mandat à réaliser, un échéancier à respecter, des évaluations formatives et des liens utiles à la réalisation du projet. L’élève retient les notions en créant des notes de cours et des réseaux de concepts. On trouve également sur la page d’accueil des liens pouvant aider l’élève à réaliser un rapport de laboratoire ou un travail en équipe, rédiger des notes de cours, confectionner une page Web ou encore trouver des informations complémentaires sur des notions scientifiques.

Appréciation générale du site

Par un enseignement par projets, par l’apprentissage coopératif, par le constructivisme, par l’intégration des TIC et par les évaluations « formatives-rétroactives », ce site s’est donné la mission d’enseigner l'ancien cours de sciences physiques 416-430 d’une façon nouvelle et innovatrice. Ce site se distingue par deux principales qualités. D’abord, la page d’accueil est très bien structurée et variée. On y retrouve facilement et rapidement les documents recherchés. Ensuite, les projets sont clairement expliqués et motivants pour les élèves. Ils savent susciter l’intérêt, la curiosité et la créativité des jeunes. Évidemment, le curriculum de science et technologie a évolué depuis la mise en page du site en 2002, mais plusieurs ressources et projets demeurent d'actualité.

Pistes pédagogiques

Pour un enseignant désirant intégrer des projets dans le cadre des cours de science et technologie, ce site constitue une méthode facile et concluante. Il est possible de réaliser un ou deux projets durant l’année scolaire ou encore de les intégrer entièrement selon la méthode suggérée par Monsieur Lachance.

© Société GRICS, 1999-2012