Napoléon Bourrassa

Lundi, 1 avril, 2013 - 00:00
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Niveaux pédagogiques:
Primaire    3e cycle    Secondaire    2e cycle    


Disciplines:
Primaire    Univers social    Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté    Société canadienne vers 1820 (3e cycle)    Secondaire    Univers social    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 1re année)    Formation de la fédération canadienne    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 2e année)    Culture et mouvement de pensée    


Domaines généraux de formation:
    


Thèmes:
    


Mots-clés:

Napoléon Bourrassa est un grand artiste du 19e siècle. Il a été sculpteur, artiste-peintre, écrivain et architecte. Il est reconnu pour ses oeuvres religieuses et pour la décoration de plusieurs églises au Québec et en Nouvelle-Angleterre.

Pistes pédagogiques

Lire l'organisation d'une société sur son territoire. Interpréter une réalité sociale à l'aide de l'histoire. Recueillir de l'information sur la culture québécoise.

Cornelius David Krieghoff

Lundi, 1 avril, 2013 - 00:00
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Disciplines:
Primaire    Univers social    Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté    Société canadienne vers 1820 (3e cycle)    Secondaire    Univers social    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 1re année)    Revendications et luttes dans la colonie britannique    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 2e année)    Culture et mouvement de pensée    


Domaines généraux de formation:
    


Thèmes:
    


Mots-clés:

Cornelius David Krieghoff est un grand peintre québécois du 19e siècle. Il est réputé pour ses reproductions des paysages et de scènes de la vie quotidienne de la société rurale québécoise. Cet article de l'Encyclopédie canadienne retrace la vie et l'oeuvre de ce grand artiste.

Pistes pédagogiques

Lire l'organisation d'une société sur son territoire. Interpréter une réalité sociale à l'aide de l'histoire. Recueillir de l'information sur la culture québécoise.

Auteur de la fiche : 
Patrick Poirier

Nationalisme canadien-français

Dimanche, 31 mars, 2013 - 00:00
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Primaire    Univers social    Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté    Société canadienne vers 1820 (3e cycle)    Société québécoise et canadienne vers 1905 et vers 1980 (3e cycle)    Secondaire    Univers social    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 1re année)    Revendications et luttes dans la colonie britannique    Formation de la fédération canadienne    Modernisation de la société québécoise    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 2e année)    Culture et mouvement de pensée    Pouvoir et pouvoirs    


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Thèmes:
    


Mots-clés:

Le nationalisme canadien-français a été l'idéologie dominante dans la société québécoise à la fin du 19e siècle et au début du 20e siècle. Elle pronait la survivance de la nation canadienne-française et était fondée sur la langue, la religion catholique et l'appartenance à la terre. Cet article de l'Encyclopédie canadienne présente les grandes lignes de cette idéologie nationaliste.

Pistes pédagogiques

Lire l'organisation d'une société sur son territoire. Interpréter une réalité sociale à l'aide de l'histoire.

Auteur de la fiche : 
Patrick Poirier

Acte de Québec de 1774

Dimanche, 31 mars, 2013 - 00:00
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Primaire    Univers social    Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté    Société canadienne vers 1820 (3e cycle)    Secondaire    Univers social    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 1re année)    Changement d'empire    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 2e année)    Pouvoir et pouvoirs    


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Thèmes:
    


Mots-clés:

En réaction aux troubles dans les Treize colonies, le gouvernement royal proclame l'Acte de Québec de 1774 qui reconnaît aux Canadiens-français certains droits linguistiques et religieux. Cet article de l'Encyclopédie canadienne présente des extraits du document.

Pistes pédagogiques

Lire l'organisation d'une société sur son territoire. Interpréter une réalité sociale à l'aide de l'histoire. Utiliser un document de source première.

Auteur de la fiche : 
Patrick Poirier

Province de Québec 1763-1791

Dimanche, 31 mars, 2013 - 00:00
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Primaire    Univers social    Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté    Société canadienne vers 1820 (3e cycle)    Secondaire    Univers social    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 1re année)    Changement d'empire    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 2e année)    Population et peuplement    Pouvoir et pouvoirs    


Domaines généraux de formation:
    


Thèmes:
    


Mots-clés:

Après la Conquête et le Traité de Paris, la Nouvelle-France devient une colonie britannique. Par la Proclamation royale est fondée la Province de Québec. Cet article de l'Encyclopédie canadienne fait le résumé des grandes lignes de ce nouveau territoire.

Pistes pédagogiques

Lire l'organisation de la société canadienne vers 1820. Interpréter une réalité sociale à l'aide de l'histoire.

Capsules audiovisuelles - Univers social

Mardi, 19 février, 2013 - 01:00
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Primaire    2e cycle    3e cycle    


Disciplines:
Primaire    Univers social    Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté    Société canadienne en Nouvelle-France vers 1645 et 1745 (2e cycle)    Société canadienne vers 1820 (3e cycle)    Société québécoise et canadienne vers 1905 et vers 1980 (3e cycle)    


Domaines généraux de formation:
    


Thèmes:
Pédagogie reliée aux TIC    Vidéos éducatives    


Mots-clés:

Ce site regroupe un grand nombre de capsules audiovisuelles (téléchargeables en format MP4) qui traitent de l'histoire du Québec et du Canada de 1645 à 1905. Ces capsules sont classées par époque et sujet, pour une utilisation efficace. Profitez de l'occasion pour les projeter à l'aide de votre TBI.

Auteur de la fiche : 
Anik Routhier

Montréal, ville industrielle, 1850-1896

Mardi, 19 février, 2013 - 01:00

Vidéo provenant de YouTube et d'une durée de 3 minutes.

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Visionnez la vidéo à l'adresse

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Primaire    Univers social    Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté    Société canadienne vers 1820 (3e cycle)    Secondaire    Univers social    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 1re année)    Formation de la fédération canadienne    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 2e année)    Population et peuplement    Économie et développement    


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Mots-clés:

Cette vidéo présente la première industrialisation au 19e siècle à Montréal. L'immigration, l'arrivée des ouvriers, les divisions linguistiques, les premières années comme métropole du Canada.

Description

Courte vidéo du Musée Mccord qui fait le tour des enjeux liés à l'industrialisation de Montréal.

Appréciation générale de la vidéo

Un documentaire de qualité qui pourrait servir d'amorce pour traiter de l'histoire de la société québécoise à la fin du 19e siècle.

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Lire l'organisation d'une société sur son territoire. Interpréter une réalité sociale à l'aide de l'histoire.

Auteur de la fiche : 
Patrick Poirier

Histoire du Canada - Population et peuplement - 4e partie

Mardi, 12 février, 2013 - 01:00

Vidéo provenant de YouTube et d'une durée de 10 minutes.

Licence : Standard YouTube License

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Primaire    Univers social    Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté    Société canadienne vers 1820 (3e cycle)    Secondaire    Univers social    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 1re année)    Changement d'empire    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 2e année)    Population et peuplement    


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Pédagogie reliée aux TIC    Vidéos éducatives    


Mots-clés:

"Le monde à l'envers". Les conflits entre les colonies françaises et les Treize colonies culminent par la conquête de la Nouvelle-France et par l'établissement d'une nouvelle colonie britannique. En 1776, les Treize colonies déclarent leur indépendance. La Révolution américaine aura des répercussions sur la société canadienne.

Appréciation générale de la vidéo

Cette vidéo est un extrait d'une série réalisée par la Société Radio-Canada. Le film est bien réalisé. Les informations sont pertinentes et les images sont intéressantes. Cet épisode pourrait être utilisé pour aborder la Conquête et le changement d'empire.

Pistes pédagogiques

Lire l'organistion d'une société sur son territoire. Interpréter une réalité sociale à l'aide de l'histoire. Utiliser un document audio-visuel.

Auteur de la fiche : 
Patrick Poirier

Histoire du Canada - Population et peuplement - 5e partie

Mardi, 29 janvier, 2013 - 01:00

Vidéo provenant de YouTube et d'une durée de 8 minutes.

Licence : Standard YouTube License

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Primaire    3e cycle    


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Primaire    Univers social    Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté    Société canadienne vers 1820 (3e cycle)    Société québécoise et canadienne vers 1905 et vers 1980 (3e cycle)    Secondaire    Univers social    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 1re année)    Formation de la fédération canadienne    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 2e année)    Population et peuplement    


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Pédagogie reliée aux TIC    Vidéos éducatives    


Mots-clés:

"La ruée vers l'or". La ruée vers l'or marque l'histoire de la colonisation de l'ouest canadien au dix-neuvième siècle. On peut utiliser cette vidéo pour comprendre le développement de l'Ouest, la Rébellion des Métis et la création de la Colombie Britannique. L'immigration des Irlandais au milieu du 19e siècle au Québec est abordée dans la seconde partie de la vidéo.

Appréciation générale de la vidéo

Cette vidéo est extraite d'une série produite par la Société Radio-Canada. Elle est très bien réalisée, les informations sont pertinentes et les images sont intéressantes. Elle pourrait être utilisée pour amorce dans la réalité sociale la Confédération canadienne.

Pistes pédagogiques

Lire l'organisation d'une société sur son territoire. Interpréter une réalité sociale à l'aide de l'histoire. Utiliser un document audio-visuel.

Auteur de la fiche : 
Patrick Poirier

Google images

Mardi, 30 avril, 2013 - 00:00

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Primaire    Univers social    Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté    Général    Atlas et outils    Espace (1er cycle)    Temps (1er cycle)    Société (1er cycle)    Iroquoiens, Algonquiens et Incas vers 1500 (2e cycle)    Société canadienne en Nouvelle-France vers 1645 et 1745 (2e cycle)    Société canadienne vers 1820 (3e cycle)    Société québécoise et canadienne vers 1905 et vers 1980 (3e cycle)    Micmacs et Inuits vers 1980 (3e cycle)    Comparaison avec une société non démocratique (3e cycle)    Arts    Art dramatique    Général    Arts plastiques    Général    Périodes et artistes    Oeuvres et extraits    Sorties et visites virtuelles    Danse    Général    Périodes et artistes    Oeuvres et extraits    Sorties et visites virtuelles    Musique    Général    Périodes et artistes    Oeuvres et extraits    Sorties et visites virtuelles    Secondaire    Langues    Français, langue d'enseignement    Général    Littérature     Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Général    Univers vivant    Terre et Espace    Univers matériel    Univers technologique    Applications technologiques et scientifiques    Univers social    Géographie    Général    Territoire urbain    Territoire région    Territoire agricole    Territoire protégé    Territoire autochtone    Histoire et éducation à la citoyenneté (1er cycle)    Général    Sédentarisation    Émergence d'une civilisation    Première expérience d'une démocratie    Romanisation    Christianisation de l'Occident    Essor urbain et commercial    Renouvellement de la vision de l'homme    Expansion européenne dans le monde    Révolutions américaine ou française    Industrialisation : révolution économique et sociale    Expansion du monde industriel    Reconnaissance des libertés et des droits civils    Réalité sociale du présent    Premiers occupants    Émergence d'une société en Nouvelle-France    Changement d'empire    Revendications et luttes dans la colonie britannique    Formation de la fédération canadienne    Modernisation de la société québécoise    Enjeux de la société québécoise depuis 1980    Population et peuplement    Économie et développement    Pouvoir et pouvoirs    Culture et mouvement de pensée    Enjeu de société du présent    Arts    Art dramatique    Général    Périodes et artistes    Oeuvres et extraits    Arts plastiques    Général    Périodes et artistes    Répertoires (oeuvres et extraits)    Danse    Général    Périodes et artistes    Oeuvres et extraits    Musique    Général    Périodes et artistes    Oeuvres et extraits    Anglais, langue seconde    Général    Littérature    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 1re année)    Histoire et éducation à la citoyenneté (2e cycle - 2e année)    Atlas et outils    Général    Atlas et outils    Général    Atlas et outils    Monde contemporain    C1 - Agir avec efficacité sur le plan sensoriel et moteur    C4 - Communiquer en utilisant les ressources de la langue    C5 - Construire sa compréhension du monde    C6 - Mener à terme une activité ou un projet    Général    Gestion de l'environnement    Mobilité des populations    Pouvoirs des États    Répartition de la richesse    Zones de tensions et de conflits    Corps humain et 5 sens    Arts - Arts plastiques    Arts - Musique, chansons et comptines    Usocial - Fêtes et célébrations    Usocial - Métiers et professions    Usocial - Milieu de vie et infrastructure    Usocial - Organisation temporelle et spatiale    Usocial - Passé    Usocial - Pays du monde    MST - Astres et espace    MST - Eau, terre et feu    MST - Écologie et environnement    MST - Informatique    MST - Minéraux et végétaux    MST - Monde animal    MST - Saisons    Éveil à l'écriture et à la lecture    Histoires, contes et poésie    Préscolaire    Histoire et éducation à la citoyennetée (2e cycle - 3e annnée)    Atlas et outils    


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Auteur de la fiche : 
André Cotte

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