Dans le cadre de cette cyberquête, les élèves doivent identifier des oiseaux de leur région. Chaque équipe doit « adopter» une espèce et la décrire à l’aide d’une fiche détaillée. Ensuite, les élèves continuent leurs recherches pour se renseigner sur les différents types de mangeoires à oiseaux afin d’en bâtir une pour les oiseaux adoptés, en portant une attention particulière à la mesure.


 

Canadarm est un bras télémanipulateur qui équipe les navettes spatiales américaines depuis 1981. Il permet notamment de mettre en orbite et de réparer des satellites. Les élèves devront construire une maquette représentant cette grande innovation technologique, en recueillant des informations pertinentes dans les documents d'archives de Radio-Canada. Ils présenteront ensuite le fruit de leur travail.

Les élèves reproduisent le Canadarm sur support informatique en tentant de rester les plus fidèles possible à la réalité. Afin de recueillir l'information nécessaire à la réalisation d'une maquette réaliste, ils doivent consulter plusieurs sites Web, dont les archives de Radio-Canada.

Les élèves sont invités à découvrir la Sagouine, un personnage de l'univers de la romancière Antonine Maillet. Ils découvriront aussi l'Acadie, lieu de prédilection des histoires d'Antonine Maillet. Les Archives de Radio-Canada et plusieurs autres sites Web sont proposés pour stimuler la recherche.

Afin de comprendre l'histoire de la déportation des Acadiens et de saisir l'ampleur du bouleversement que ce fait historique a eu sur ces populations, les élèves sont amenés à découvrir un roman d'Antonine Maillet : Pélagie-la-Charrette. Ils jetteront un regard à ce roman grâce à sa présentation dans un clip télévisuel des Archives de Radio-Canada. Ils pourront aussi consulter plusieurs sites complémentaires pour connaître l'histoire acadienne.

En guise d'activité de réinvestissement, les élèves pourraient lire Pélagie-la-Charrette dans son intégralité.

En visitant virtuellement la maison de Georges-Étienne Cartier (1814-1873), les élèves découvrent les changements vécus à l'époque de ce personnage politique : industrialisation et urbanisation naissantes, développement ferriviaire, fédération canadienne.

En équipes, les élèves doivent remplir une fiche de recherche (à télécharger sur le site), puis présenter les résultats de leur cueillette d'informations. Deux grilles d'évaluation sont proposées.

Le système de santé publique n'a pas toujours existé au Canada et son instauration fut longue et tumultueuse. Invitez vos élèves à retracer l'histoire du système de santé publique au Canada et à identifier les groupes qui ont milité en faveur ou contre l'instauration de ce système. Les élèves devront nommer les cinq grands principes de l'assurance maladie ainsi que les objectifs visés par la commission Castonguay-Nepveu.

Le visionnement du dossier des Archives de Radio-Canada aidera les élèves à mieux comprendre l'histoire du système de santé canadien.

Les élèves auront à rédiger un rapport sur un des secteurs les plus importants dans l'économie du pays : l'industrie du bois d'œuvre. Pour effectuer leur recherche, ils utiliseront le dossier des Archives de Radio-Canada et d'autres sites Web répertoriés.

Cette mission vise à faire découvrir la poésie aux élèves, ainsi qu'un des poètes les plus connus au Québec, Gaston Miron. Pour ce grand poète, la poésie est l'art le moins coûteux, tout en étant un lieu d'amitié et de rencontre. Les élèves auront à suivre l'exemple de ce poète en créant eux-mêmes un recueil de poésie.

Gaston Miron est un des poètes québécois les plus connus grâce à la qualité de son œuvre, mais aussi parce qu'il a contribué à faire découvrir la poésie québécoise à toute la francophonie, entre autres lors de la Nuit de la poésie, en 1970. Suite au visionnement des Archives de Radio-Canada à ce propos, les élèves auront à organiser et à participer à un événement semblable en classe.