L'expression en phrases (Scénario APLA-LTTA du Conservatoire royal de musique de Toronto)

Jeudi, 7 mars, 2013 - 21:08
Classification de cette activité pédagogique
Niveaux pédagogiques:
Primaire    2e cycle    


Disciplines:
Primaire    Langues    Français, langue d'enseignement    Grammaire et outils linguistiques     Français, accueil    C1 - Interagir en français    Arts    Art dramatique    Pédagogie    


Domaines généraux de formation:
    


Mots-clés:
Scénario pédagogique
Description:

Aidez vos élèves à construire des phrases aux modes affirmatif, négatif, interrogatif et exclamatif en leur suggérant une présentation à la classe au moyen de la voix, du corps et de l'expression de diverses émotions.

Le déroulement proposé du scénario est décrit dans un document PDF qui précise les moments opportuns pour faire visionner à vos élèves les clips vidéo qui sont disponibles dans la page de présentation de l'activité.

Les transformations par les arts visuels (Scénario APLA-LTTA du Conservatoire royal de musique de Toronto)

Jeudi, 7 mars, 2013 - 20:59
Classification de cette activité pédagogique
Niveaux pédagogiques:
Primaire    3e cycle    


Disciplines:
Primaire    Mathématique, science et technologie    Mathématique    Géométrie    Arts    Arts plastiques    Pédagogie    


Domaines généraux de formation:
    


Mots-clés:
Scénario pédagogique
Description:

Les élèves apprennent les concepts de transformations tels que le déplacement ou translation, la réflexion et la rotation. Ils travaillent le concept de perspectives. Ils représentent leur compréhension des notions apprises par le dessin et par la fabrication de mobiles.

Le déroulement proposé du scénario est décrit dans un document PDF qui précise les moments opportuns pour faire visionner à vos élèves les clips vidéo qui sont disponibles dans la page de présentation de l'activité.

Les régularités et le rythme (Scénario APLA-LTTA du Conservatoire royal de musique de Toronto)

Jeudi, 7 mars, 2013 - 20:53
Classification de cette activité pédagogique
Niveaux pédagogiques:
Primaire    2e cycle    


Disciplines:
Primaire    Mathématique, science et technologie    Mathématique    Arithmétique    Arts    Musique    Pédagogie    


Domaines généraux de formation:
    


Mots-clés:
Scénario pédagogique
Description:

Les élèves vont explorer des régularités rythmiques et composer une pièce rythmique collective à plusieurs voix qui sera jouée aux instruments à percussion.

Le déroulement proposé du scénario est décrit dans un document PDF qui précise les moments opportuns pour faire visionner à vos élèves les clips vidéo qui sont disponibles dans la page de présentation de l'activité.

Les parties du récit jouées (Scénario de l'APLA-LTTA du Conservatoire royal de musique de Toronto)

Mercredi, 6 mars, 2013 - 17:49
Classification de cette activité pédagogique
Niveaux pédagogiques:
Primaire    2e cycle    3e cycle    


Disciplines:
Primaire    Langues    Français, langue d'enseignement    Pédagogie     Arts    Art dramatique    Pédagogie    


Domaines généraux de formation:
    


Mots-clés:
Scénario pédagogique
Description:

En équipe de trois, les élèves inventent des personnages et un récit comportant quelques séquences bien identifiées. Chaque équipe présente ensuite son récit devant la classe en exploitant le langage dramatique et les techniques de jeu.

Le déroulement proposé du scénario est décrit dans un document PDF qui précise les moments opportuns pour faire visionner à vos élèves les clips vidéo qui sont disponibles dans la page de présentation de l'activité.

Les maths et le dessin (Scénario APLA-LTTA du Conservatoire royal de musique de Toronto)

Mercredi, 6 mars, 2013 - 17:34
Classification de cette activité pédagogique
Niveaux pédagogiques:
Primaire    2e cycle    


Disciplines:
Primaire    Mathématique, science et technologie    Mathématique    Géométrie    Mesure    Arts    Arts plastiques    Pédagogie    


Domaines généraux de formation:
    


Mots-clés:
Scénario pédagogique
Description:

Les élèves seront invités à retrouver des éléments liés à des figures géométriques dans des personnes, animaux, objets et paysages de leur environnement. Par la suite, ils les dessineront, à la main ou à l'ordinateur, en respectant les proportions et en utilisant uniquement des figures géométriques.

Le déroulement proposé du scénario est décrit dans un document PDF qui précise les moments opportuns pour faire visionner à vos élèves les clips vidéo qui sont disponibles dans la page de présentation de l'activité.

Les insectes et le mouvement (Scénario APLA-LTTA du Conservatoire royal de musique de Toronto)

Mercredi, 6 mars, 2013 - 17:17
Classification de cette activité pédagogique
Niveaux pédagogiques:
Préscolaire    


Disciplines:
Préscolaire    C1 - Agir avec efficacité sur le plan sensoriel et moteur    Motricité globale et fine    C5 - Construire sa compréhension du monde    Arts - Musique, chansons et comptines    MST - Monde animal    


Domaines généraux de formation:
    


Mots-clés:
Scénario pédagogique
Description:

Si cela est possible, l'enseignant amènera ses élèves à découvrir les caractéristiques des insectes en leur faisant observer des insectes vivants. Les élèves réagiront à ces observations par le biais de mouvements créatifs.

Le déroulement proposé du scénario est décrit dans un document PDF qui précise les moments opportuns pour faire visionner à vos élèves les clips vidéo qui sont disponibles dans la page de présentation de l'activité.

Les formateurs de formes (Scénario APLA-LTTA du Conservatoire royal de musique de Toronto)

Mercredi, 6 mars, 2013 - 17:05
Classification de cette activité pédagogique
Niveaux pédagogiques:
Primaire    3e cycle    


Disciplines:
Primaire    Mathématique, science et technologie    Mathématique    Géométrie    Arts    Danse    Pédagogie    


Domaines généraux de formation:
    


Mots-clés:
Scénario pédagogique
Description:

Les élèves apprendront des concepts géométriques par le mouvement de leurs articulations et de leur corps. Ils vont ainsi découvrir la transformation, la translation et la rotation. Ils vont créer des chorégraphies individuelles ou en groupe.

Le déroulement proposé du scénario est décrit dans un document PDF qui précise les moments opportuns pour faire visionner à vos élèves les clips vidéo qui sont disponibles dans la page de présentation de l'activité.

Le visuel des mouvements (Scénario APLA-LTTA du Conservatoire royal de musique de Toronto)

Mercredi, 6 mars, 2013 - 16:51
Classification de cette activité pédagogique
Niveaux pédagogiques:
Primaire    3e cycle    


Disciplines:
Primaire    Mathématique, science et technologie    Science et technologie    Univers matériel    Arts    Arts plastiques    Pédagogie    


Domaines généraux de formation:
    


Mots-clés:
Scénario pédagogique
Description:

Les élèves vont explorer les différents types de mouvements en les représentant par des mouvements du corps et par des dessins ou peintures.

Le déroulement proposé du scénario est décrit dans un document PDF qui précise les moments opportuns pour faire visionner à vos élèves les clips vidéo qui sont disponibles dans la page de présentation de l'activité.

Le lion et la souris (Scénario APLA-LTTA du Conservatoire royal de musique de Toronto)

Mercredi, 6 mars, 2013 - 16:42
Classification de cette activité pédagogique
Niveaux pédagogiques:
Primaire    1er cycle    2e cycle    


Disciplines:
Primaire    Langues    Français, langue d'enseignement    Littérature     Arts    Arts plastiques    Pédagogie    


Domaines généraux de formation:
Vivre-ensemble et citoyenneté    Engagement, coopération et solidarité    


Mots-clés:
Scénario pédagogique
Description:

Au cours de cette activité, les élèves s'initieront à l'histoire de la BD ainsi qu'à ce qu'est une fable. Ils seront amenés à étudier une fable d'Ésope, à en comprendre le message de solidarité et à la disséquer afin de pouvoir l'illustrer sous la forme d'une courte bande dessinée de six vignettes.

Le déroulement proposé du scénario est décrit dans un document PDF qui précise les moments opportuns pour faire visionner à vos élèves les clips vidéo qui sont disponibles dans la page de présentation de l'activité.

La recomposition du corps humain (Scénario APLA-LTTA du Conservatoire royal de musique de Toronto)

Mardi, 5 mars, 2013 - 20:51
Classification de cette activité pédagogique
Niveaux pédagogiques:
Préscolaire    


Disciplines:
Préscolaire    C1 - Agir avec efficacité sur le plan sensoriel et moteur    Corps humain et 5 sens    C5 - Construire sa compréhension du monde    Arts - Arts plastiques    C6 - Mener à terme une activité ou un projet    


Domaines généraux de formation:
Médias    Matériel et codes de communication médiatique    


Mots-clés:
Scénario pédagogique
Description:

De façon créative, les élèves se servent des photos qu'ils auront prises pour explorer les différentes parties du corps humain.

Le déroulement proposé du scénario est décrit dans un document PDF qui précise les moments opportuns pour faire visionner à vos élèves les clips vidéo qui sont disponibles dans la page de présentation de l'activité.

© GRICS, 1999-2014