L'école en plein air pour les spécialistes du primaire

Activité
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Utiliser l’environnement extérieur comme outil pédagogique, ça vous tente? Voici des fiches clés en main pour des activités éducatives à réaliser par les spécialistes du primaire.

Description : 

Élaboré par le RSEQ (Réseau du sport étudiant du Québec) de Québec et Chaudière-Appalaches, le document comporte six activités à réaliser dans la cour de l’école, dans un parc ou dans un boisé, par les spécialistes du primaire. Chaque activité est adaptée à la saison en offrant une option pour l’hiver. Toutes les fiches présentent le matériel nécessaire, la préparation, le déroulement et une adaptation pour qu’elles soient plus actives. Les défis ou les retours pédagogiques à réaliser sont présentés sous forme d’annexes.

Voici les six activités :

Activité 1 : Espace sonore - Musique
Les élèves prennent conscience des sons qu’ils entendent et apprennent à les identifier.

Activité 2 : Le mur musical - Musique
Les élèves fabriquent un mur musical ou des instruments avec les objets de la nature.

Activité 3 : Danse/Gumboots - Musique
Les élèves découvrent le Gumboots (faire le rythme avec des bottes en caoutchouc).

Activité 4 : Parkour - Éducation physique et à la santé
Les élèves courent, sautent, escaladent, découvrent des principes d’équilibre à l’aide d’obstacles urbains ou naturels.

Activité 5 : Grands jeux - Éducation physique et à la santé
Les élèves vivent un jeu de poursuite ou une variante du ballon canadien.

Activité 6 : Find Something - Anglais
Les élèves découvrent et décrivent un objet de la nature qu’ils trouvent intéressant.

L’école à l'extérieur présente des avantages reconnus. La recherche sur ce sujet peut être aussi approfondie avec les ressources suivantes : la pédagogie plein air et la classe extérieure.

Le RSEQ propose également des activités pour les autres cycles du primaire :

Pistes pédagogiques : 

Un échauffement actif avant les activités permet un éveil sensoriel et favorise la concentration des élèves. Ils peuvent :

  • courir (monter de genoux, talons aux fesses, pas chassés)
  • sauter (jumping-jack, toucher le ciel)
  • se mettre en équilibre sur 1 pied (placer l’autre pied dans des positions horaires comme si celui-ci était la petite aiguille d’une horloge)
  • gainage (se servir de l'environnement pour maintenir une position)

Il est possible d’utiliser ces activités dans le cadre de la Journée école en plein air, mais aussi pour encourager les saines habitudes de vie et pour familiariser les élèves avec la nature ou leur environnement.

Informations supplémentaires
Durée : 
Une heure et moins