iMovie : Une application de montage vidéo

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Gratuit
Disponible pour iOS

Très populaire, cette application fait bien souvent partie de la suite Apple de base lors du démarrage d'une tablette. Elle est relativement complète et offre un grand choix de titres, de transitions, d'arrière-plans, de filtres d'images et de sons.

Description : 


Source : Tutoriel de l'application sur YouTube

iMovie est l'application créée par Apple et probablement la plus populaire pour réaliser des montages vidéo sur iPad. Il est possible de créer un film (8 thèmes) ou une bande-annonce (14 modèles). Dans le film, l'utilisateur peut : modifier le filtre ou la rapidité de l'image, incruster une image dans un autre, créer une bande-son et écrire du texte. Pour la bande-annonce, l'utilisateur peut : créer le générique, choisir la musique, écrire du texte et importer des photos et des vidéos. 

Pour en savoir plus : 

Pistes pédagogiques : 

Des idées rapides pour l'utilisation de iMovie en classe :

  • Donner des exemples d'actions pour favoriser le bien-être des humains 
  • Bande-annonce pour annoncer un événement dans l'école
  • Faire un film de fin d'année avec tous les projets réalisés
  • Utiliser lors des présentations comme dans un journal parlé avec des envoyés spéciaux ou réaliser un reportage
  • Personnage d'un livre qui se présente
  • Raconter une histoire ou s'enregistrer en lisant un livre. 
  • Expliquer une idée

Voici des exemples de vidéos (bandes-annonces) créées avec iMovie RÉCIT :

Voici plusieurs utilisations de l'application dans des SAÉ : 

  • Concepteurs de jeux vidéo   : Le RÉCIT des Arts propose cette situation où le but est de réaliser une trame sonore d'un jeu vidéo. L'application servira à importer les photos et la musique et à ajouter les transitions et le titre. 
  • Qui a laissé sa trace dans la culture québécoise ou canadienne?   : Dans cette situation, créée par le RÉCIT des Affluents, les élèves feront des recherches sur ces personnes ou groupes et ils présenteront le fruit de ces recherches en créant une bande vidéo (à l'aide de l'application iMovie).
  • L’État et l’économie après 1980   : À l’aide de 10 documents, l’élève doit répondre à la question de travail « Est-ce que l'État doit s'endetter pour stimuler l'économie et financer les programmes sociaux? » Pour ce faire, il doit produire une courte vidéo. 

Pour aller plus loin :

Informations supplémentaires
Langues : 
Français
Anglais
Espagnol