Lorsque le musée s’invite à l’école

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Ce dossier présente les résultats d’une recherche portant sur l’intégration des ressources pédagogiques des musées virtuels canadiens dans les activités éducatives au primaire et au secondaire.  Un état de la situation qui permet de mieux connaître et comprendre les enjeux auxquels font face les enseignants, leurs besoins ainsi que ceux de leurs élèves. 

Un dossier de Carrefour éducation

Par Maryse Paquin

professeure régulière au département d’Études en loisir, culture et tourisme, à l’Université du Québec à Trois-Rivières. 


Juin 2012

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