Ressources pour l’apprentissage en univers social au primaire (6e année)

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  • Primaire 3e cycleP3
  • Primaire 3e cycle 6e annéeP36
  • Pour l'élèveE

Comment aborder les notions d'univers social à la maison? Nous vous proposons ici des ressources pour soutenir parents et enfants dans le développement des compétences en univers social.

Pour un parent, soutenir son enfant à la maison, en univers social, peut se révéler difficile. Heureusement, voici des ressources pour les parents (et aussi pour les enseignants) qui peuvent rendre les notions d'univers social très agréables!

Trois références principales
Lire l'organisation d'une société sur son territoire
Interpréter le changement dans une société et sur son territoire
S'ouvrir à la diversité des sociétés


Trois références principales

Dans ce guide, il sera proposé essentiellement trois références qui suivent le plus la progression des apprentissages pour les élèves du 3e cycle du primaire en univers social. Dans les sections suivantes, il suffira de cliquer sur les logos pour y être acheminé.

Logo Société et territoire

Sociétés et territoires hibou carrefour
Cette ressource du RÉCIT US propose des textes, des images, des documents et des cartes interactives pour supporter admirablement bien l’étude des sociétés au programme.

logo AlloProf

Bibliothèque virtuelle d'Alloprof  hibou carrefour
La Bibliothèque virtuelle d’Alloprof comprend de multiples fiches notionnelles bien illustrées.

Histoire Canada
La section Éducation comporte des plans de cours pour les élèves de tous les niveaux, des concours et programmes éducatifs ainsi qu'un répertoire de ressources historiques.


Compétence 1 : Lire l'organisation d'une société sur son territoire

  • Comment le territoire est-il organisé?
  • Qui sont les personnages importants?
  • Quels événements doit-on retenir?

Lire l’organisation d’une société sur son territoire, c’est démontrer la dynamique qui s’établit entre celle-ci et l’aménagement de l’espace qu’elle occupe en tenant compte du rôle joué par certains personnages et de l’incidence d’événements particuliers sur cette organisation.

Voici un outil pour identifier les éléments de la compétence :

     

plaque minéralogique

La société québécoise vers 1980
Comment le territoire était-il divisé vers 1980? Quels sont les personnages importants ayant contribué au Québec moderne? Pour le savoir, consulte ces 2 pages : Sociétés & territoiresAlloprof1, Alloprof2, Histoire Canada1 et Histoire Canada2.

Compétence 2 : Interpréter le changement dans une société et sur son territoire.

  • Qu’est-ce qui a changé dans le temps?
  • Qu’est qui s’est maintenu?

Cette compétence permet d’observer les changements qui s’y sont produits et les inscrire dans la durée. C’est par la mise en relation des causes et des conséquences d’un changement social ou territorial et par la prise en compte de la contribution de personnages et d’événements à ce changement que l’on parviendra à l’interpréter.

Voici un outil pour établir les changements (exemple*) :

 

chateau Laurier

La société québécoise entre 1905 et 1980
Comment la société québécoise a-t-elle évolué de 1905 à 1980? Pour le savoir, consulte la page de Sociétés & territoires.

Compétence 3 : S'ouvrir à la diversité des sociétés et de leur territoire.

  • Qu’est-ce qui est semblable?
  • Qu’est-ce qui est différent?

Cette compétence permet de découvrir la coexistence d’organisations différentes. Cette lecture synchronique fait prendre conscience de la diversité des sociétés et de leur territoire. S’ouvrir à la diversité des sociétés et de leur territoire, c’est apprendre sur leurs différences, sur les causes et les conséquences de celles-ci et chercher leurs forces et leurs faiblesses respectives.

Voici un outil pour comparer :

fleur de lys

La société québécoise et une société non démocratique vers 1980
Quelles différences entre lasociété québécoises et une société non démocratique vers 1980? Pour le savoir, consulte la page de Sociétés & territoires et Histoire canada.
inuktshukLa société des Micmacs et la société des Inuits vers 1980
Comment les sociétés Micmacs et Inuits se comparent-elles vers 1980? Pour le savoir, consulte les pages de Sociétés & territoiresAlloprof. Histoire Canada1 et Histoire Canada2.

 


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