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Voici une liste d'infographies réalisées par Thierry Karsenti, professeur à l'Université de Montréal et titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies de l'information et de la communication (TIC) en éducation.
Description :
Ces infographies proposent des applications ou des pratiques gagnantes. Elle sont diffusées par Thierry Karsenti, dans la section Publications.
Apprendre avec le numérique
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- 12 Applications de réalité virtuelle pour travailler les grandes périodes de l’histoire avec ses élèves NOUVEAUTÉ
- 12 raisons d’apprendre à coder à l’école NOUVEAUTÉ
Applications pour tablette
- Des applications Pads pour toutes les disciplines
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- 21 applications coup de coeur pour intégrer les technologies de façon innovante et efficace dans son enseignement
- 26 applications éducatives appréciées par les jeunes
- 30 applications coup de coeur à utiliser avec des élèves en adaptation scolaire
Livres numériques
Adaptation scolaire
Pour les enseignants, les directions d'établissement et les parents
- 21 recommandations pour les écoles et les conseils scolaires afin de favoriser une intégration réfléchie et réussie des technologies en éducation
- 30 stratégies gagnantes pour une implantation des iPads à l'école
- 10 compétences que les jeunes d'aujourd'hui doivent maîtriser pour le monde de demain
- 25 conseils pour accroître la persévérance par l'usage des technologies
- 35 usages des technologies susceptibles de motiver les enseignants
- Les technologies et les jeunes: 25 recommandations pour aider les parents
- 25 stratégies pédagogiques efficaces pour favoriser l’apprentissage et la participation aux MOOCs
Formation à distance et formation efficace
- 25 caractéristiques des formations à distance efficaces pour les acteurs scolaires
- Former aux compétences informationnelles : 30 caractéristiques des formations efficaces
- 80 Pistes pour enseigner et apprendre à distance NOUVEAUTÉ
- 9 Outils pour innover et «faire» l'école à distance NOUVEAUTÉ
- 71 idées pour enseigner et apprendre à distance NOUVEAUTÉ
