Les 5 au quotidien

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Cette page explique en détail la méthode des 5 au quotidien, instaurée par Gail Boushey et Joan Moser. 

Description : 


Explications du modèle par une conseillère pédagogique de la CSDL

Cette page fournit amplement d'informations pour mettre en branle Les 5 au quotidien. Basé sur des recherches sur la motivation scolaire et centrée sur le développement de l'autonomie, ce modèle exige la mise en place de cinq courts exercices quotidiens basées sur la littératie (lecture et écriture). Chaque jour, les élèves s'installent pour trois périodes au choix : lecture individuelle ou à deux, écoute d'une histoire, écriture d'un court texte et pratique des mots de vocabulaire.

Des idées d'activités et mini-leçons sont listées. Des affiches d'appui à la méthode sont illustrées en petit format (vous pouvez vous les procurer sur le site $ ou en fabriquer vous-même). Le site propose aussi un plan de mise en oeuvre de 25 jours ($).

Pistes pédagogiques : 

Cette méthode stimule l'acquisition d'habiletés de lecture et d'écriture. De plus, « la structure des 5 au quotidien se distingue des autres modèles de gestion par sa façon :

  •     de développer la résistance et l’autonomie chez les élèves;
  •     d'accroître la confiance en soi;
  •     d'offrir des choix;
  •     de favoriser l’esprit de groupe;
  •     de communiquer et d’inculquer l’urgence d’apprendre;
  •     de favoriser l’engagement, la participation active et l’esprit de groupe.»

Cette page de la Commission scolaire des Sommets propose six vidéos qui sont aussi répertoriées sur la page de Littératout. Cela dit, en consultant la fiche Logo du hibou Carrefour éducation à ce sujet, vous serez avantageusement dirigé vers des sites complémentaires et utiles qui pourront faire des 5 au quotidien une expérience encore plus captivante. 

Informations supplémentaires
Langue : 
Français
Pays : 
Canada