La mentalité de croissance (Webinaire CADRE21 / EscouadeEdu)

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Durée de la vidéo : 
60 minutes

Dans la première des cinq présentations, diffusée le 27 mars 2018, intitulée La mentalité de croissance, on explore le concept de Mindset, traduit par mentalité de croissance par et principalement développé par la psychologue Carol S. Dweck de l’Université Stanford. Un parcours de 60 minutes dans l’exploration de l’inconfort dans la persévérance et la résilience.

Description : 

Avec leur association dans la production de 5 webinaires au service du développement professionnel sur les thèmes importants liés à l'innovation en éducation, le CADRE21 et EscouadeÉDU proposent une expérience de développement professionnel unique en son genre en combinant formations continues, discussion en ligne et état de la recherche, le tout dans un cadre de pensée réflexive en éducation.

4 animateurs

27 mars 2018 :  - La mentalité de croissance
Intervenants : Marius Bourgeoys, Stéphane Hunter, Jacques Cool, Normand Brodeur

En définissant la croissance comme étant la résultante des additions entre l’effort, les stratégies et l’aide des autres, les animateurs font la démonstration des interactions sur un axe idéologique opposant mentalité de croissance et mentalité fixe. En invitant les participants en ligne à remplir un questionnaire sur leur posture personnelle, ils en viennent ainsi à démontrer l’influence de la mentalité sur nos actions. Ils explorent également les déclencheurs qui provoquent les changements de mentalité concernant l’effort et l’échec.

Parmi les recherches présentées durant la présentation, autres que celles de Carol S. Dweck, on retrouve les travaux de Thurman Fleet (1934) sur le cerveau, les émotions et les réactions; les travaux de John C. Maxwell portent sur les Lois du Leadership et de la croissance.

Tout au long de l’heure que dure la présentation, on propose aux participants de sortir de leur zone de confort, de passer d’un «état confortablement confortable à celui de confortablement inconfortable.»

Document d'accompagnement
Un document PDF accompagne la rediffusion de la présentation. Ce document accompagne les participants dans la prise de notes, dans le processus réflexif ainsi que dans son utilisation subséquente auprès des leurs collègues. La transcription du clavardage, comprenant les échanges "en direct" durant le webinaire, est aussi disponible.

À propos de Cadre21 et EscouadeEdu

Dans son énoncé de mission, escouadeÉDU affirme que :

«Le monde d’aujourd’hui nous amène à repenser l’école et à viser le développement du plein potentiel de chacun. Nous sommes désormais invités à donner une voix à l’apprenant et à le placer au centre de son apprentissage.  Il va sans dire que cette réalité apporte son lot de défis au grand monde de l’éducation.»

Quel que soit le défi, ils proposent de «transformer l’expérience d’apprentissage de tous les apprenants, de bâtir la capacité individuelle et collective à tous les niveaux du système et d’amener les divers acteurs à développer et à exprimer leur leadership pédagogique

Quant à Cadre21, sa mission est « d’accompagner les intervenants francophones du monde de l’éducation – enseignants et enseignantes, personnel éducatif et cadres scolaires – dans leur réflexion, leur développement professionnel et leur veille sur les grands enjeux de l’Éducation au 21e siècle.» 

Appréciation générale : 

Un bémol à ce webinaire enregistré : il ne contient pas de barre de défilement du temps écoulé et on ne peut en tirer des extraits permettant une utilisation plus allégée des concepts. Seule une exploitation en continu avec des pauses est possible.

Informations supplémentaires
Source de la vidéo : 
Vimeo
Licence : 
Tous droits réservés
Langue : 
Français
Pays : 
Canada