- PréscolaireP
- PrimaireP
- Primaire 1er cycleP1
- Primaire 1er cycle 1re annéeP11
- Primaire 1er cycle 2e annéeP12
- Primaire 2e cycleP2
- Primaire 2e cycle 3e annéeP23
- Primaire 2e cycle 4e annéeP24
- Primaire 3e cycleP3
- Primaire 3e cycle 5e annéeP35
- Primaire 3e cycle 6e annéeP36
- SecondaireS
- Secondaire 1er cycleS1
- Secondaire 1er cycle 1re annéeS11
- Secondaire 1er cycle 2e annéeS12
- Secondaire 2e cycleS2
- Secondaire 2e cycle 3e annéeS23
- Secondaire 2e cycle 4e annéeS24
- Secondaire 2e cycle 5e annéeS25
- FrançaisFr
Vous désirez connaître la base théorique de l’enseignement explicite? Cette vidéo décortique cette stratégie d’enseignement en étapes, en explique les aspects et leurs rôles respectifs.
Cette vidéo a été créée par Marie-Pier Ménard Richard, étudiante de la TÉLUQ. Ce qui distingue cette vidéo est son caractère théorique qui permet de mettre en évidence l’importance de chaque aspect de cette stratégie d’enseignement.
Elle ne se contente pas d’expliquer les trois composantes de l’enseignement explicite tel que vécu par les élèves, soit le modelage, la pratique guidée et la pratique autonome, mais détaille aussi l'étape précédente qui est la mise en situation et l’étape finale qui inclue l’objectivation et le réinvestissement, composantes clés de l’enseignement explicite.
Cette vidéo est un incontournable pour le personnel enseignant désirant s’approprier cette méthode d’enseignement autant pour la compréhension de l’interrelation des différentes composantes que pour la structure qu’elle démontre.
Pour en connaître davantage sur l'enseignement explicite, consultez nos guides thématiques sur l'enseignement explicite des contenus d'apprentissage et sur l'enseignement explicite des comportements.