Une recension de programmes de littératie familiale pour le préscolaire, le primaire et le secondaire

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Durée de la vidéo : 
6 minutes et 15 secondes

Cette capsule, qui présente une recension des pratiques en littératie familiale, a permis de mettre en évidence plus d’une douzaine de programmes qui semblent les mieux fondés, d’un point de vue scientifique, pour favoriser la réussite des élèves en lecture.

Description : 

Quatre des douze programmes les plus efficaces en littératie familiale sont ici présentés. En voici une brève description. Vous découvrirez leurs principaux impacts en écoutant la vidéo.

  • Sac d'histoires : une fois aux trois semaines, les élèves reçoivent un sac comportant trois livres soigneusement sélectionnés, accompagnés d'idées d'activités. 
  • Mardi sans télé : pendant 14 mardis consécutifs, des suggestions d'interactions et d'activités entourant le livre sont proposées aux parents. Des activités en classe visent à faire prendre conscience aux enfants du temps passé devant la télévision. Un sondage familial permet de mesurer l'évolution du temps destiné à la télévision ou à la lecture.
  • Lire avec fiston : ce programme est destiné aux garçons du 2e cycle en difficulté de lecture. Les activités s'effectuent en trio : le fils, le père et un étudiant en enseignement. Six à neuf rencontres sont échelonnées sur quatre mois.
  • Programme de poésie : des familles dont l'enfant fréquentent le secondaire participent à des soirées de poésies et à la création d'un recueil.

Cette capsule a été réalisée à partir de la recherche suivante : BEAUREGARD, France et Isabelle CARIGNAN, Recension des écrits scientifiques sur la littératie familiale et communautaire, Université de Sherbrooke, 2011.

Page d'accueil de la vidéo sur la recension de programmes de littératie familiale

 

Informations supplémentaires
Source de la vidéo : 
Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur
Langue : 
Français
Pays : 
Québec